同学们选择了其中一个电路进行连接，并通过实验得到了以下数据：

猜想一：电流产生的热量跟电流的大小有关，电流越大电热越多。

猜想二：电流产生的热量跟导体的电阻大小有关，电阻越大电热越多。

为验证猜想，科学兴趣小组利用如图装置开展实验，步骤如下：

①将阻值为10欧和20欧的电阻丝分别置于甲、乙两个盛满煤油的烧瓶中，按图所示连接电路，记录各玻璃管中液面的初始位置。

②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置，记录此时电流表的读数I。通电一段时间，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面变化的高度分别为Δh₁、Δh₂。

③断开开关，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。

④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为0.5I。当通电时间与步骤②相同时，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面变化的高度分别为△h₃、△h₄。

图中电路包括调试电路和实验电路，R₂是阻值为20欧的电热丝，R₂放置在装有煤油的保温容器中。实验中通过调试电路，使电热丝R₂在调试过程中不发热。实验步骤如下：

①用数字温度计测量并记录装有R₂的保温容器内煤油的温度。

②将开关S与“1”连接，调节滑动变阻器，直至电流表示数为0.2安.

③将开关S拨至“2”， 使R₂工作50秒， 断开开关S， 测量并记录 ____。

④再将电流值分别设定为0.3安、0.4安、0.5安、0.6安，重复上述步骤。记录相关数据，并计算每次升高的温度△t (△t可反映电热的多少) ，整理Δt、I₂的数据如图丙。

（1）在完成一次实验后，小瑞将滑片移到滑动变阻器的中点位置，在闭合开关前还应考虑会影响实验准确度的因素是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小瑞得出“电流越大，相同时间内电阻产生的热量越多”的结论，他的分析过程是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）小瑞的实验中、的阻值不同，火柴几乎同时掉落，请结合实验示意图解释原因{#blank#}3{#/blank#}。