题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：困难
黑龙江省宝泉岭农垦管理局中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
Ⅰ.食品保鲜剂是利用它的有效成分能吸收空气中氧气或水蒸气来防止食品腐败的.
Ⅱ.此袋保鲜剂的有效成分是以下四种物质中的一种：
①生石灰 ②氢氧化钠固体 ③铁粉 ④浓硫酸
[初步探究]
同学们对该袋物质的成分进行了如下研究，请你帮他们完成实验报告.
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实验步骤 |
实验现象 |
结论与解释 |
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步骤1：取少量样品于试管中，加入适量的水振荡 |
形成白色浑浊液体，用手触摸试管外壁感到发热 |
该样品中一定含有的物质 发生反应的化学方程式： |
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步骤2：过滤步骤1中所得浑浊液体，将滤渣和滤液分别放入两支试管中 |
向盛有滤渣的试管中加入足量的稀盐酸 |
白色固体消失，有气泡产生 |
该样品中还一定含有的物质是 |
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向盛有滤液的试管中通入二氧化碳气体 |
溶液变浑浊 |
不能确定的物质是. |
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同学们还发现，有的食品采用充气包装的保鲜，对所充气体的基本要求为：
①无毒；②；③廉价易获得.
请你写出一种可以填充到食品包装内的气体.
三个小组均可采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间，实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的过氧化氢溶液、红砖粉末、氧化铜、红砖粉末。
A组：探究催化剂对化学反应速率的影响
取5mL10%过氧化氢溶液，三次实验分别加入0.5g二氧化锰、红砖粉末、氧化铜进行实验，记录数据如下：
试剂 | 二氧化锰 | 红砖粉末 | 氧化铜 |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此可出结论：二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解有催化作用，红砖粉末无催化作用，某同学对该结论提出疑问，认为还应补充对比实验，操作为{#blank#}1{#/blank#}，得到实验结果：长时间（大于100s），收集到很少量气体。
更正结论：红砖粉末{#blank#}2{#/blank#}（填“有”或“无”）催化作用，三者中{#blank#}3{#/blank#}催化效率最高。
B组：探究浓度对化学反应速率的影响
甲同学：取10mL5%过氧化氢溶液，加入0.5g二氧化锰为催化剂，记录时间t1。
乙同学：取10mL2.5%过氧化氢溶液，加入0.5g氧化铜为催化剂，记录时间t2。
得到实验结果：t1{#blank#}4{#/blank#}t2（填“＞”或“＝”或“＜”）。
结论：浓度越大，反应速率越快。
丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验{#blank#}5{#/blank#}，记录时间t3 ， 且t1＜t3＜t2。
更正结论为：当{#blank#}6{#/blank#}时，反应物浓度越大，反应速率越快。
C组：探究{#blank#}7{#/blank#}对化学反应速率的影响。
取10mL5%过氧化氢溶液和0.5g氧化铜为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5 ， 且t4＞t5 ．
结论：当反应物浓度和催化剂相同时，{#blank#}8{#/blank#}。
综上所述：探究发现影响化学反应速率的因素有{#blank#}9{#/blank#}。
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】
①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
②CO2不能燃烧，也不能支持燃烧。
③氢氧化钠溶液能与CO2反应但与O2不反应。
【作出猜想】
①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2
②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2
③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2
【进行实验】
序号 | 实验装置 | 实验现象 |
实验1 |
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实验2 |
| 带火星的木条复燃 |
实验3 |
| 带火星的木条复燃 |
【解释与结论】
试题篮
