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辽宁省大连市52中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试试卷
小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形如图1那样,恰好可以拼成一个大的长方形.小红看见了,说:“我来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成如图2那样的一个洞,恰好是边长为2mm的小正方形!求每个长方形的长、宽.
举一反三
一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大50°,若设∠1=x°,∠2=y°,则可得到方程组为( )
用如图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的紧式和横式的两种无盖纸盒.现存仓库里有m张长方形纸板和n张正方形纸板,如果做两种纸盒若干个,恰好使库存的纸板用完,则m+n的值可能是( )
已知等腰三角形的周长为18 cm,其中两边之差为3 cm,求三角形的各边长.
小明在拼图时,发现
个样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图(1);小红看见了,说:“我也来试试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边长为
的小正方形,则每个小长方形的面积为{#blank#}1{#/blank#}
.
如图,8个一样大小的长方形恰好拼成一个大的长方形(如图),若大长方形的宽为12
cm
, 则每一个小长方形的面积为{#blank#}1{#/blank#}.
如图,边长为
的正方形
内放置了
个大小相等的小正方形,且
,
,
,
四个顶点分别在正方形
的四条边上,则每个小正方形的边长是{#blank#}1{#/blank#}.
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