安徽省宣城市2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:340 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 在平面直角坐标系中,点A(5,6)与点B关于x轴对称,则点B的坐标为( )
    A . (5,6) B . (-5,-6) C . (-5,6) D . (5,-6)
  • 2. 下列图形中,是轴对称图形的是(      )
    A . B . C . D .
  • 3. 已知点(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在直线y=-3x+b上,则y1 , y2 , y3的值的大小关系是(     )
    A . B . C . D .
  • 4. 如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,下列结论中错误的是(      )

    A . D是BC中点 B . AD平分∠BAC C . AB=2BD D . ∠B=∠C
  • 5. 如图,在 上各取一点E、D,使 ,连接 相交于点O,再连接 ,若 ,则图中全等三角形共有(    )

    A . 2对 B . 3对 C . 4对 D . 5对
  • 6. 如图,在 中, ,则 的度数为(    )

    A . 15° B . 20° C . 25° D . 30°
  • 7. 等腰△ABC的周长为20,其中一边长为9,则这个等腰三角形的腰长为(  )
    A . 5.5 B . 9 C . 11 D . 5.5或9
  • 8. 下列结论正确是(    )
    A . 两个锐角对应相等的两个直角三角形全等 B . 命题“若 ,则 ”的逆命题是假命题 C . 等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 D . 角平分线上的点到这个角两边的距离相等
  • 9. 一次函数y=kx+b的图像经过点( ,1)和(-1, )(m≠0),则k、b应满足的条件是(     ).
    A . k>0,b>0 B . k>0,b<0 C . k<0,b<0 D . k<0,b>0
  • 10. 如图,已知线段AB=18米, 于点A,MA=6米,射线 于点B,P点从B点出发向A运动,每秒走1米,Q点从B点向D点运动,每秒走2米,P,Q同时从B出发,则出发x秒后,在线段MA上有一点C,使△CAP与△PBQ全等,则x的值为(    )

    A . 4 B . 6 C . 4或9 D . 6或9

二、填空题

  • 11. 如图, 交于点O,在不添加任何辅助线的前提下要使 ,则需添加条件.

  • 12. 老师给出了一个函数,甲、乙两学生分别指出了这个函数的一个性质,甲:第二、四象限有它的图象;乙:在y轴上的截距为-2,请你写出一个能满足上述性质的函数关系式:.
  • 13. 已知一次函数y=(m-2)x+m-3的图像经过第一,第三,第四象限,则m的取值范围是
  • 14. 如果 与x成正比例,比例系数是2,且当 时, ,则y与x的函数关系式为.
  • 15. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则顶角的度数为
  • 16. 如图,有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点,两条直角边分别与CD交于点F,与CB延长线交于点E.则四边形AECF的面积是

  • 17. 如图,在△ABC中, 于点E,与CD相交于点F, 于点H,交BE于点G.下列结论:①BD=CD;②AD+CF=BD;③ ;④AE=CF.其中正确是(填序号)

三、解答题

  • 18.

    如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4)


    (1) 请画出将△ABC向左平移4个单位长度后得到的图形△A1B1C1

    (2) 请画出△ABC关于原点O成中心对称的图形△A2B2C2

    (3) 在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标.

  • 19. 如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE、DE、DC。

     

    (1) 求证:△ABE≌△CBD;
    (2) 若∠CAE=30°,求∠BCD的度数。
  • 20. 如图,直线 是一次函数 的图象,直线 是一次函数 的图象.

    (1) 求A、B、P三点坐标;
    (2) 求 的面积;
    (3) 已知过P点的直线把 分成面积相等的两部分,求该直线解析式.
  • 21. 在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑摩托车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回.如图是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:

    (1) 直接写出y , y与x之间的函数关系式(不写过程);
    (2) ①求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;②根据图象判断,x取何值时,y>y
  • 22. 问题情境:如图①,在△ABD与△CAE中,BD=AE,∠DBA=∠EAC,AB=AC,易证:△ABD≌△CAE.(不需要证明)

     

    (1) 特例探究:如图②,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.求证:△ABD≌△CAE.
    (2) 归纳证明:如图③,在等边△ABC中,点D、E分别在边CB、BA的延长线上,且BD=AE.△ABD与△CAE是否全等?如果全等,请证明;如果不全等,请说明理由.
    (3) 拓展应用:如图④,在等腰三角形中,AB=AC,点O是AB边的垂直平分线与AC的交点,点D、E分别在OB、BA的延长线上.若BD=AE,∠BAC=50°,∠AEC=32°,求∠BAD的度数.

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