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河南省新乡市卫辉市2019-2020学年八年级上学期数学期末考试试卷
修改时间:2024-07-13
浏览次数:195
类型:期末考试
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一、单选题
1. 化简
的结果是( )
A .
-2
B .
2
C .
-4
D .
4
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+
选题
2. 下列计算正确的是
A .
B .
C .
D .
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+
选题
3. 用反证法证明“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°”时应假设( )
A .
三角形中有一个内角小于或等于60°
B .
三角形中有两个内角小于或等于60°
C .
三角形中有三个内角小于或等于60°
D .
三角形中没有一个内角小于或等于60°
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+
选题
4. 要反映台州市某一周每天的最高气温的变化趋势,宜采用( )
A .
条形统计图
B .
扇形统计图
C .
折线统计图
D .
频数分布统计图
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+
选题
5. 已知
的三边长分别为
,且满足
,则
的形状为( )
A .
等腰三角形
B .
直角三角形
C .
等腰直角三角形
D .
等腰三角形或直角三角形
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+
选题
6. 某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示,若参加人数最少的小组有25人,则参加人数最多的小组有( )
A .
25人
B .
35人
C .
40人
D .
100人
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+
选题
7. 已知
则
的值为( )
A .
1
B .
2
C .
3
D .
27
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+
选题
8. 如图,在
的两边上有点
,
,且
,则
的度数为( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
9. 如图,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,过△ABC的顶点B作直线
,且点A到
的距离为2,点C到
的距离为3,则AC的长是( )
A .
B .
C .
D .
5
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+
选题
10. 已知AB=AC.如图,D、E为∠BAC的平分线上的两点,连接BD、CD、BE、CE;如图4, D、E、F为∠BAC的平分线上的三点,连接BD、CD、BE、CE、BF、CF;如图5, D、E、F、G为∠BAC的平分线上的四点,连接BD、CD、BE、CE、BF、CF、BG、CG……依此规律,第17个图形中有全等三角形的对数是( )
A .
17
B .
54
C .
153
D .
171
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+
选题
二、填空题
11. 命题“对顶角相等”改写成如果…那么…形式为
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+
选题
12. “阳光体育”活动在我市各校蓬勃开展,某校在一次大课间活动中抽查了10名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):83、89、93、99、117、121、130、146、158、188.其中跳绳次数大于100的频率是
;
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+
选题
13. 如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需添加一个条件是
.
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+
选题
14. 如图是放在地面上的一个长方体盒子,其中AB=18cm,BC=12cm,BF=10cm,点M在棱AB上,且AM=6cm,点N是FG的中点,一只蚂蚁要沿着长方体盒子的表面从点M爬行到点N,它需要爬行的最短路程为
.
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纠错
+
选题
15. 如图,△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=6,点D是AC边的中点,点P是BC边上一点,若△BDP为等腰三角形,则线段BP的长度等于
.
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+
选题
三、解答题
16. 计算或因式分解:
(1) 计算:
;
(2) 计算:
;
(3) 计算:
;
(4) 因式分解:
.
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+
选题
17. 化简求值:[4(x
2
+y)(x
2
-y)-(2x
2
-y)
2
]÷y,其中x=
,y=3.
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+
选题
18. 如图,已知△ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F。
(1) 求证:△ABE≌△CAD;
(2) 求∠BFD的度数
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+
选题
19. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.
(1) 用直尺和圆规作∠A的平分线,交BC于点D;(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2) 求S
△
ADC
: S
△ADB
的值.
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+
选题
20. 某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如图9的两幅尚不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1) 这次调查一共抽取了
名学生;
(2) 请将条形统计图补充完整;
(3) 分别求出安全意识为“淡薄”的学生占被调查学生总数的百分比、安全意识为“很强”的学生所在扇形的圆心角的度数.
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+
选题
21. 如图,矩形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边AD的E点上,BG=10,当折痕的另一端F在AB边上时,求△EFG的面积.
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+
选题
22. 如图,两个等腰直角△ABC和△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°.
(1) 观察猜想如图1,点E在BC上,线段AE与BD的数量关系,位置关系.
(2) 探究证明把△CDE绕直角顶点C旋转到图2的位置,(1)中的结论还成立吗?说明理由;
(3) 拓展延伸:把△CDE绕点C在平面内自由旋转,若AC=BC=13,DE=10,当A、E、D三点在直线上时,请直接写出AD的长.
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+
选题
23. 已知,如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使CE=3,连接DE.
(1) DE的长为
.
(2) 动点P从点B出发,以每秒1个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P运动的时间为t秒,求当t为何值时,△ABP和△DCE全等?
(3) 若动点P从点B出发,以每秒1个单位的速度仅沿着BE向终点E运动,连接DP.设点P运动的时间为t秒,是否存在t,使△PDE为等腰三角形?若存在,请直接写出t的值;否则,说明理由.
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+
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