河南省洛阳市洛宁县2017-2018学年七年级上学期数学期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:319 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 与红砖、足球类似的图形是(    )
    A . 长方形、圆 B . 长方体、圆 C . 长方体、球 D . 长方形、球
  • 2. 由四个大小相同的正方体组成的几何体如图所示,那么它的左视图是(    )

    A . B . C . D .
  • 3. 如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“建”字所在的面相对的字是( )

    A . B . C . D .
  • 4. 点C在线段AB上,不能判断点C是线段AB中点的式子是(    )
    A . AB=2AC B . AC+BC=AB C . BC= AB D . AC=BC
  • 5. 用一个平面去截如图的长方体,截面不可能为(    )

    A . B . C . D .
  • 6.

    如图,将矩形ABCD沿AE折叠,若∠BAD′=30°,则∠AED′等于(  )

    A . 30° B . 45° C . 60° D . 75°
  • 7. 如图,在所标识的角中,互为同旁内角的两个角是(   )

    A . ∠1和∠3 B . ∠2和∠3 C . ∠1和∠4 D . ∠1和∠2
  • 8. 已知∠α=35°,那么∠α的余角的补角等于(  )

    A . 35° B . 65° C . 125° D . 145°
  • 9. 如图,若AB∥CE,需要的条件是(    )

    A . ∠B=∠ACE B . ∠A=∠ACE C . ∠B=ACB D . ∠A=∠ECD
  • 10. 平面内三条直线的交点个数可能有(  )

    A . 1个或3个 B . 2个或3个 C . 1个或2个或3个 D . 0个或1个或2个或3个

二、填空题

三、解答题

  • 16. 如图是一个几何体的俯视图(数字表示该位置小立方方体的个数),请画出它的正视图、左视图.

  • 17. ∠α和∠β互余,且∠α:∠β=1:5,求∠α和∠β的补角各是多少度?
  • 18. 如图,直线AB∥CD,EF⊥CD,F为垂足,∠GEF=30°,求∠1的度数.

  • 19. 已知:点C在直线AB上,AC=8cm,BC=6cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长.

  • 20. 如图,已知线段 ,延长BA至点C,使 点D为线段BC的中点.

    (1) 画出线段AC;
    (2) 求CD的长;
    (3) 若 ,求a.
  • 21. 如图,将一副三角尺的直角顶点叠放在点C处,∠D=30°,∠B=45°,求:

    (1) 若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;
    (2) 若∠ACB=120°,求∠DCE的度数.
    (3) 猜想∠ACB和∠DCE的关系,并说明理由;
  • 22. 观察,在如图所示的各图中找对顶角(不含平角):

    (1) 如图a,图中共有对对顶角.
    (2) 如图b,图中共有对对顶角.
    (3) 如图c,图中共有对对顶角
    (4) 研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?
    (5) 若有2000条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?
  • 23. 已知直线AB∥CD,直线EF与AB,CD分别相交于点E,F.

    (1) 如图1,若∠1=60°,求∠2,∠3的度数.
    (2) 若点P是平面内的一个动点,连结PE,PF,探索∠EPF,∠PEB,∠PFD三个角之间的关系.

    ①当点P在图(2)的位置时,可得∠EPF=∠PEB+∠PFD请阅读下面的解答过程并填空(理由或数学式)

    解:如图2,过点P作MN∥AB

    则∠EPM=∠PEB(

    ∵AB∥CD(已知)MN∥AB(作图)

    ∴MN∥CD(

    ∴∠MPF=∠PFD (

    =∠PEB+∠PFD(等式的性质)

    即:∠EPF=∠PEB+∠PFD

    ②拓展应用,当点P在图3的位置时,此时∠EPF=80°,∠PEB=156°,则∠PFD=度.

    ③当点P在图4的位置时,请直接写出∠EPF,∠PEB,∠PFD三个角之间关系

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