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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

粤沪版物理八年级上学期 3.6 探究凸透镜成像规律同步练习

如图所示，小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念。与用手直接拿自拍相比，利用自拍杆可以（）

A、增大物距，增大像的大小，从而减小取景范围 B、减小物距，减小像的大小，从而减小取景范围 C、增大物距，减小像的大小，从而增大取景范围 D、减小物距，增大像的大小，从而增大取景范围

举一反三

在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立缩小清晰的像．则该凸透镜的焦距可能为（　　）

小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验．

在探究凸透镜成像﹣物距大于2倍焦距时像的性质的实验中，调整透镜和光屏的高度，使烛焰透镜和光屏的中心在同一高度．实验过程中，由于蜡烛燃效变短，烛焰的像会成在光屏的{#blank#}1{#/blank#}方．改变物距做了三次实验，这样做的目的是{#blank#}2{#/blank#}．

如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10cm．

图是王亚平太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像.以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（）

小红利用焦距为20cm的凸透镜A探究“凸透镜成像规律”时，如图甲所示，在光屏上得到烛焰清晰的像。随后她保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示。

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