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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【拔尖特训】小语二上 第一单元 文体补充阅读

阅读非连续性文本,完成练习。

孤独的小螃蟹

【材料一】

目录
001 小青蟹不见了
005 小螃蟹的梦
010 小纸鸟
015 咚咚鼓
019 树的眼泪
024 咔嚓咔嚓剪头发
028一只大钳子
032 小青蟹回来了

【材料二】

【材料三】第二天,看到小青蟹时,她已经走远了。小青蟹转过身来,朝他挥了挥她的小钳子。

小螃蟹很难过。他用钳子敲敲墙壁:“咚,咚。”那边再也不会传过来“笃,笃”的声音了。小螃蟹一直在洞口坐到天黑。小螃蟹心里想:小青蟹现在到哪儿了呢?她是不是每天还会晒会儿太阳呢?她身上还是那么青吧?

不过,小螃蟹每天睡觉前还是要敲两下墙壁:“咚,咚。”他是敲给自己听的。然后,小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起来。他难过的时候,总是这样的。

(选自《孤独的小螃蟹》,有删改)

(1)、根据材料一中的封面猜一猜:这本书主要讲了什么事?(填序号)( )
A、一只失去了伙伴的小螃蟹如何战胜孤独。 B、小猫和小狗在移动的房子里生活。 C、一条可爱的小鱼正到处旅行。 D、一只小兔子要去海底探险。
(2)、翻开目录后,我们发现这本书里讲述了许多故事。翻到第20页,这页正在讲的故事是(填序号)( )
A、《咚咚鼓》 B、《树的眼泪》 C、《咔嚓咔嚓剪头发》 D、《一只大钳子》
(3)、阅读材料二,小螃蟹最后变成了什么样子?下列图片最接近的是(填序号)( )

A、 B、 C、
(4)、小螃蟹难过的时候是怎样的?找出相关语句。
(5)、为这本书写一句宣传语,下列最吸引人的一项是(填序号)( )
A、《孤独的小螃蟹》是一本不错的读物,快来看吧! B、和小螃蟹一起开启寻找好朋友的奇趣而又温暖的旅程吧! C、看看《孤独的小螃蟹》这本书,你可能会喜欢吧。 D、《孤独的小螃蟹》让我们和小螃蟹一起感受孤独。
举一反三
走近龙灯

材料一:龙灯的传说

相传,古时候有一个姓胡的孤老头。他是一个扎灯匠,手艺非常好,他扎出来的鸟会飞,鱼会游,小狗会摇头。皇帝听说后,就派人把他叫去扎龙灯。

胡老汉并不想给这个残暴、不知道体恤(xù)百姓的皇帝扎龙灯,但圣旨难违。于是,他扎了一只难看的黑老鸦。皇帝大怒,威胁胡老汉扎龙,不然的话就要杀他。胡老汉没有办法,只得照皇帝的命令去做。

七天七夜,胡老汉眼都没合一下,终于扎出来了一条张牙舞爪、威风凛凛的龙。在上颜料时,胡老汉一不小心弄破了手指,鲜血滴在了龙腿上。于是,胡老汉便拿起红笔,在四条龙腿上画了红红的火焰。

到了元宵节这一天,皇帝大摆筵席,宴请众大臣一起观灯。胡老汉拿出一个红彤彤的圆灯笼作龙珠,将龙舞得上下翻飞、活灵活现、气势磅礴(pánɡ bó)。皇帝与大臣们都看得入了迷。

突然,胡老汉将龙珠朝皇帝猛地抛过去,龙顺势向皇帝扑了过去,三两下把这个荒淫(yín)无道的昏君杀了。接着,龙又从口中喷出熊熊火焰,整个皇宫瞬间便烧成一片火海。

此时,天空飘过一朵五彩祥云,胡老汉便骑着龙飞上祥云,向家乡飞去。

材料二:龙的身体部位寓意图

材料三:龙文化

龙文化源远流长,是中国文化的突出符号。龙的形象深入到了社会的各个方面:建筑里有龙纹;元宵节,人们舞龙灯;二月二,龙抬头,要吃龙须面;端午节要赛龙舟;平常还有龙图画、龙书法、龙诗歌、龙歌曲等等民间文化展示……上下数千年,龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。“龙的子孙”“龙的传人”这些称谓,常令我们激动、奋发、自豪。

[情境争习]四年级(1)班召开了“牢记历史,铭记伟人”主题班会,请你参与。

(一)为中华之崛起而读书(节选)

余心言

 一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人,

 周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。国观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中 , 所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

(二)为救国而读书(节选)

水仙

 苏步青小时候对数学并不感兴趣,但是,学校里来了一位新数学老师,他给大家讲了“学好数学,发展科技,挽救国家危亡”的道理。苏步青从此发奋学习数学。后来苏步青在日本获得博士学位,毅然放弃优厚的待遇回国任教。那时,苏步青一度生活得十分艰苦。就是在这样艰苦的岁月里,苏步青还是抓紧一切时间写作、整理研究成果,把自己的学术成就无私地奉献给了教育事业,为祖国培养了一代又一代数学人才,苏步青曾说过:“吃苦算得了什么?我心甘情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”

(选自《阅读》,有删改)

阅读非连续性文本,完成练习。

多用途植物-丁香

[材料一]

丁香,别名紫丁香,又称洋丁香,是我们常见的一种落叶灌木或小乔木。因为花筒细长如钉且香,所以名为“丁香”。丁香原产于中国华北地区,在中国已有一千多年的栽培历史,是中国的名贵花卉。丁香属物种共35种,有阿富汗丁香、什锦丁香、迪贝尔代丁香、喜马拉雅丁香、春川丁香、秦岭丁香、匈牙利丁香、毛序紫丁香、西蜀丁香、蓝丁香、垂丝丁香、日本丁香、暴马丁香、四川丁香、藏南丁香.…

(选自《神奇植物》,有删改)

[材料二]

丁香具有不可忽视的医用价值。在中药实践中,丁香作为一种有着特殊气味,性质又比较温和的药材,一身都是宝,其药用部分主要为桃金娘科植物丁香的干燥花蕾,树皮、根和枝也有很好的药用价值。丁香皮可用于治疗胃寒、腹胀、腹泻、牙痛等疾病;丁香根可用于治疗风热肿毒;丁香枝可治疗脘腹胀满、恶心、腹泻等疾病,并促进肠胃健康、增强人的食欲。

(选自《丁香的药用价值》,有删改)

[材料三]

位于北京的法源寺因为丁香的盛开有了个“香刹”的雅称,又因丁香繁盛便有了名扬海内的丁香诗会,每到开花时节,便有文人骚客相约到寺内边赏花边吟诗。法源寺丁香、崇效寺牡丹、极乐寺海棠并称京城三大花事,后来,天宁寺芍药也与其并列,京城春天便有了四场花事。

(选自《法源寺丁香》,有删改)

[材料四]

亲爱的妈妈:

请允许我最后一次叫您“妈妈”!

我注定是这个罪恶世界的“罪人”,无药可救。

我注定是不能上天堂了,但我绝不忏悔。

我是一个共产党员,但我首先是一个中国人;我不愿放弃国籍而跟您去美国。

我一生光明磊落,没有做违背自己良心的事,更没有做对不起我的国家的事。

我即将远行,请让我再叫您一声“妈妈”!

我恳求您为我的孩子祈祷,愿他能早上天国。

我此生不能尽孝,这是我最大的遗憾,深感内疚。

如果有来生,让我好好报答您的养育之恩!

永远深爱您的女儿丁香

(摘自白丁香烈士写给养母白美丽的遗书)

非连续性文本阅读。

在中华民族伟大复兴的征程上,涌现了一代又一代的杰出人物。下面是同学们的追“星”之旅,请认真阅读以下材料,完成练习。

【材料一】

跟着电影去追“星”

【材料二】

致敬最闪耀的“星”

从扎根基层到治病救人、从海事研究到国防建设、从载人深潜到逐梦航天,他们在各个领域呕心沥血、艰苦钻研,点亮了时代的希望,无愧为国之脊梁!2024年5月30日是第八个全国科技工作者日,致敬科技工作者。

世界“杂交水稻之父”袁隆平,他是中国工程院院士,共和国勋章获得者。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”粘型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。

著名药学家屠呦呦,诺贝尔奖和共和国勋章获得者。她60多年致力于中医药研究实践,带领团队攻坚克难,研究发现了青蒿素,解决了抗疟治疗失败难题,为中医药科技创新和人类健康做出巨大贡献。

……

【材料三】

我的追“星”档案

姓名:董存瑞

生平简介:1929年10月15日出生于河北省怀来县南山堡村;13岁当选儿童团长,15岁参加八路军并参加龙关、赤城战斗,17岁加入中国共产党就立下一次大功、二次小功,负伤不下火线。19岁那年在攻打隆化战斗中壮烈牺牲。

经典画面:董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。

追“星”理由:董存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己年轻、宝贵的生命。这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。

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