文化传统是一个国家的灵魂，一个时代的灵魂，更具有凝聚力和号召力。阅读下列材料，回答问题。
材料一    我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。
材料二  
 
材料三     孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。……他还提倡天赋人权的学说。
材料四 

请回答：
（1）材料一的内容隶属于哪一部英雄史诗？ 该史诗是研究哪一地区的重要史料？
（2）材料二图片中的两位人物是哪一场思想文化运动的代表？ 当时广为流行的思潮是什么？ 这一思想文化运动斗争的矛头直指欧洲封建社会中哪一统治阶层？
（3）材料三中的孟德斯鸠是哪一场思想文化运动的代表人物？ 对“三权分立”思想进行最早实践的是哪个国家？ 材料二、三两场思想文化运动的共同性质是什么？
（4）材料四中名画的作者是谁？

材料一   见下图《亚非文明古国分布图》

材料二   见下图斯塔夫里阿诺斯《全球通史》部分日录

材料三   见下图表《公元1300-1820年中国和西欧人均GDP比较》

——麦迪套《世界经济千年统计》

材料四   汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改革政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利到达目的……所谓的千载一遇的机会而成其大业的，也不过是恰好适应了时势，使人民得以充分发挥了力量罢了。

——[日]福泽谕吉《文明论概略》（1875）

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