试题 试卷
题型:单选题 题类: 难易度:普通
广西壮族自治区北海市第一中学2024-2025学年部编版九年级上学期第一次月考历史试题
下面的图示反映的是古代西欧哪一种政治制度( )
阅读下列材料,回答问题:材料1:当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:“大人,现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”下面是附庸对其主应履行的义务:……依领主的召唤,必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。材料2:材料3:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”⑴材料1是哪一次改革的内容?⑵根据材料2,请你判断,当时生活在社会最底层的是什么阶级?⑶根据材料3,请说说材料2反映的制度有什么特点?⑷西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧的?还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域?
小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了下图,请你帮他判断该图反映的制度是( )
材料一 大化二年(646年)元旦,发布改新诏书;……
凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地公民”。
——武安隆:《浅论大化改新》,载《历史教学》,1983年第10期
材料二 所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。
——孟广林:《世界中世纪史》
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