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题型:单选题 题类: 难易度:普通

2024年重庆市江津区二中教育集团中考二模历史试题

请根据以下材料完成下面小题。

东汉画像石的书写者,书写材料为简牍,书写者站立书写,书写姿势为“握卷写”。

南北朝《北齐校书图卷》,书写者坐在胡床上,左手持纸卷,右手执笔,正在书写。

北宋《解盐图》,一盐官在高坐具上垂脚而坐,书写姿势为“伏纸写”。

(1)、以上材料可用于研究(       )
A、从先秦到东汉饮食习惯的变化 B、从先秦到东汉书写习惯的变化 C、从东汉到北宋饮食习惯的变化 D、从东汉到北宋书写习惯的变化
(2)、材料所表现变化的原因最有可能是(       )
A、中央集权的不断加强 B、北方人口大量南迁 C、受到北方民族的影响 D、实行重文轻武政策
举一反三
自古至今,改革是推动社会进步不竭的动力。阅读下列材料回答问题。

材料一:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏主先出于黄帝,以土为德,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(地名)来者,姓或重复,皆改之。” 

                                                                  ——《资治通鉴》

材料二:“(日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。”

——《资本的年代》

材料三:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

材料四:1933年5月12日,(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减小耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品价格,解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至许多大农场规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税。

——《从分散到整体的世界史》

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