试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
广东省汕头市友联中学2017届九年级下学期第一次月考历史试题
观察历史图画是学好历史的重要方法之一。根据以下图画，结合所学知识，回答相关问题。
材料一：公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”、东周分为春秋和战国时期。春秋时期出现了大规模的争霸战争，如公元前632年，晋楚之间的城濮之战。公元前475年，战国时期开始。战国时期，为了实现富国强兵，各国先后掀起了变法运动。其中，公元前356年，秦因商鞅颁布法令：承认土地私有，奖励耕战，根据军功授爵等，变法后的秦国，实力大增。从公元前230年至公元前221年，陆续天掉六国，建立起了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家一秦朝。
——摘编自人教版（中国历史•七年级上册》
材料二：第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图
——摘编自中国地图出版社（世界地图册•九年级下册）
材料三：1938年9月，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑举行会议，当事国的代表被拒之门外，签订协定将与德国接壤，战略地位非常重要的苏台德等地割让给德国。这一协定是以牺牲小国利益，来安抚侵略者、它是一场阴谋，助长了法西斯德国的侵略气焰，加快了其对外扩张的步伐。1939年9月，德国进攻波兰，第二次世界大战全面爆发。
——摘编自人教版《世界历史•九年级下册》
政治
1．确立县制，由国君直接派官吏治理
2．废除贵族的世袭特权
3．改革户籍制度，加强对人民的管理
4．严明法度，禁止私斗
经济
1．废除井田制，允许土地自由买卖
2．鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
3．统一度量衡
军事
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
不同的政策和措施，直接关系到一个国家和地区的未来发展方向。阅读下列材料，回答问题。
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”，以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
（1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？请写出卫鞅变法的两条措施。并说一说这场变法所起的历史作用。
材料二
（2）依据材料二，分别指出秦朝和西汉在经济上采取的措施。两者推行这些措施的根本目的有何相似之处？
材料三 “魏主”宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断诸北语，一从正音”，还下令鲜卑族一律改穿汉装，魏逐步强大。
——摘编自《中国古代史》
（3）根据材料三，归纳孝文帝推行汉化的措施。结合所学知识分析这一事件产生了什么影响？
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