试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:困难

广东省深圳市福田区外国语学校2024-2025学年九年级上学期开学考英语试题

 阅读下列短文,从每小题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。

Primary school students in Changsha, Hunan Province, have started to learn the Changsha dialect (方言) in a course for them to choose which was newly offered this term. 

More than 20 third-grade students from a local primary school have signed up for the course. Many language professors at some major universities in Hunan are teaching it. 

Besides the skills of listening, speaking, reading and writing, students will also get knowledge about the idioms, nursery rhymes (童谣) , figures of speech and culture behind the dialect, according to Luo Xinru, Chinese language professor at Hunan Normal University and one of the teachers of the course. 

As our country has spent a lot of energy promoting standard Mandarin (标准普通话) , lots of young children have not learned how to speak local dialects, she said. That's why the country has started to protect different language resources in recent years, she added. 

The Ministry of Education carried out the National Language Resource Protection Project in 2015 to do some surveys and better protect its language resources. Our country has set up the largest language resource center in the world, according to the ministry. 

Luo said promoting Mandarin and using dialects are not contradictory and children have the ability to speak them at the same time. 

"Dialect protection is very important and different dialects which carry different cultures and values should not and will not disappear," she said. "We do not expect all children taking the course to learn perfect Changsha dialect, but they should understand the importance of different dialects and perhaps be willing to dive into the research and protection of them as they grow older."

(1)、What can we know from the first two paragraphs? 
A、The dialect course is taught by some language experts. B、This school has offered the dialect course as a tradition. C、Students have to take the dialect course as it's required. D、Twenty third-graders have taken part in this dialect course
(2)、What can students probably learn in dialect classes? 
A、What the idiom "let the cat of the bag" means. B、How to sing the song Twinkle Twinkle Little Star. C、How to compare one thing to another in Mandarin. D、Idioms only known to elder native Changsha people.
(3)、Why has China started protecting language resources? 
A、To support the largest language resource center B、To help young kids learn to speak local dialects. C、To speed up the promotion of standard mandarin D、To carry out more surveys about dialect protection.
(4)、Which word can best replace the underlined word contradictory in Paragraph 6? 
A、practical B、reasonable C、impossible D、unnecessary
(5)、What is the best title of this article? 
A、More local dialects and less Standard Mandarin. B、Changsha dialect courses help culture survive. C、The importance of teaching different dialects. D、Language professors protect language resources.
举一反三
 阅读下列短文,根据短文内容从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。

Imagine that you have woken up on the first day of your vacation. You enjoy a delicious breakfast, take a walk on the beach, and read the morning newspaper as you drink coffee. You are feeling happy and relaxed. But you may start to feel bored by the time the late afternoon comes around!

If you have ever felt like this, you're not alone. It turns out that having unlimited (无限的) free time is not always as great as we expected. What is the best amount (数量) of free time for our happiness?

Researchers tried to answer this question by surveying tens of thousands of people, collecting data (数据) on how they spent their time and how happy they were. After looking at the data, the research team found that having less than two hours of free time a day, was not enough to be happy. People with under two hours of free time a day usually had more stress. It means that they were simply too busy with work to get their happiness.

The fact that being too busy cuts happiness is true. It might lead to the answer that more free time is simply better. Surprisingly, having a lot of free time is not a panacea (灵丹妙药) for happiness. People surely get a certain sense of joy from finishing tasks. Having more than five hours of free time a day makes us lose the sense of joy. It is in fact cutting our happiness. But I think it is how we spend our free time that matters. When free time is used in more active ways, like playing a team sport, then five or more hours a day can keep of even produce happiness. However, spending five or more hours of free time alone can stop happiness.

 阅读下列短文,从26~40各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项

It was the last day of the school year. The classroom was filled with excitement. When our teacher, Mr. Johnson, walked in, holding a CD player, everyone's face lit up with a smile. We knew that this wasn't going to be another normal day, but a special one.

"Please calm down and sit," said Mr. Johnson, "I'm glad everyone's here for the final reading test of the year." When everyone cried, Mr. Johnson laughed, saying it was just a joke. Then he reminded us that we still had a job to do. "You need to clean out your desks and put all your things into your backpacks," he added gently.

As we began our task, Mr. Johnson turned on the CD player. The lively music made the room feel like a party. Some of us started singing along with the music, and others were dancing around their desks while they were cleaning them out. Even Mr. Johnson showed us a few dance steps, making everyone laugh heartily. After we finished cleaning, someone asked, "When is break time?" Mr. Johnson took out some balls and started playing with them. Suddenly, he let the balls drop and said, "Break time starts... now!"

Just as we were about to rush out, our headmaster, Mrs. Miller, appeared at the door. "Mr. Johnson!" She cried out. A moment of silence fell over the room as we thought, "Mr. Johnson might be in trouble." However, to our surprise, Mrs. Miller couldn't help but laugh at the sight and left us to enjoy our break.

During break time, Mr. Johnson surprised us with another treat. He went to the cafe and came back with ice creams for everyone. We all cheered for him!

As we walked back to the classroom, we passed Mrs. Miller's office. Someone joked, "Don't play with the ice creams, Mr. Johnson!" We all laughed together.

 阅读理解

My father was busy fixing Belinda's spaceship all afternoon. In the evening, I went to the landing place. "Dear Father," I said politely. "Have you found Belinda's parents yet?"

"Not yet, my dear." He shook his head.

I felt relaxed. I didn't want to meet Belinda's parents—they might be ten times as loud and bossy as she was.

But Belinda had followed me.

"Not yet?" she shouted. "Why not? I'll send them a message! They'll listen to me!"

Belinda ran to the radio. She shouted into it so loudly that I had to cover all my four ears. "Mummy! Daddy! I'm on an awful spaceship full of purple people! Come and find me now!"

"Poor Belinda!" my sister came and said. "Her parents must be missing her."

"Huh!" I snorted (发出哼声). "Missing her? You're joking! Who would want such a bossy kid back? They probably lost her on purpose."

Belinda's face clouded. I thought she was going to shout again, but she didn't. Instead, something very strange happened — her eyes began to water!

"Oh, help!" said Roa. "Is she dying?"

I felt terrible. "Don't die, Belinda! I didn't mean it."

Then Belinda opened her mouth wide and shouted, "What if it's true? What if they've gone away and left me here forever?"

We were all so busy comforting Belinda that we didn't notice the soft knock of a ship landing outside. We didn't see two tall people come out of it until Belinda ran out in excitement.

"Mummy! Daddy!"

Belinda's parents were even uglier than she was, but they looked polite. "Hello, dear," the female said. "We're sorry we kept you waiting."

We smiled as the three of them boarded their spaceship. "Goodbye!" shouted Belinda. "Goodbye! Thanks for taking care of our baby girl!" said her father.

None of us answered. We waved (挥手) cheerfully as the ship took off and went far away into the stars.

根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。有一个为多余选项。

 Dr. Jack Todd is very interested in clean water. {#blank#}1{#/blank#}, so it's natural that he is to develop a small and affordable system(系统) to clean wastewater. His" Living Machine" can clean wastewater in your home or in your business.

{#blank#}2{#/blank#} The wastewater goes into a big plastic tank where bacteria(细菌) start to break down the waste. {#blank#}3{#/blank#}, the water is brought into a greenhouse filled with plants and fish.

 With the help of sunlight, the plants and animals remove more chemicals from the water, making it cleaner. Then the water can be reused for washing or bathing {#blank#}4{#/blank#} but the water is clean enough for watering the flowers, washing the dogs, or even for bathing or swimming.

 The advantage of this technology is that it is affordable and good for the environment. {#blank#}5{#/blank#} It can help to use less fresh water, and it can help keep the water supply unpolluted.

A. If enough homes and businesses use" Living Machines"

B. People like to plant trees around their houses

C. He is also interested in saving money

D. It cannot be used for drinking or cooking

E. The" Living Machine" is a system for cleaning wastewater

F. A few days later it is dealt with

返回首页

试题篮