题型：积累与运用 题类： 难易度：普通
部编版2024年秋季四年级上册语文《麻雀》一课一练
动物的“母爱”并非一味地“溺爱”。母狐在育崽期，为了幼狐不至于饿死，会不顾自己的性 命，去极危险的地方猎取食物。幼狐断奶以后，母狐会教子女们如何辨味寻找食物，怎样捕捉猎 物，怎样逃避敌害，等等。可是，当子女们具备了基本的生活能力的时候，母狐就会一反常态地将 它们驱逐出家门，让它们去开辟自己的领地，独立生活。
[材料一]
五年级某班58名同学零花钱使用情况统计表
用 途 | 所占比例 | 用 途 | 所占比例 | 用 途 | 所占比例 |
零食 | 28% | 存储蓄罐 | 14% | 帮助他人 | 2% |
电脑上网 | 24% | 自置书籍 | 5% | 外出旅行 | 3% |
添小玩意儿 | 17% | 学习用品 | 5% | 其他用途 | 2% |
[材料二]
理财四法
计划法：根据零花钱的数额，制订周计划，考虑日常花费的额度，按必要次要遵项列入计划；在周期的零花钱中支出。
阶段法：向父母建议，给的零花钱随年龄的增长而逐步增加，请父母由帮助监督到逐渐放手。
审核法：把每周零花钱的使用情况记录下來，让父母帮助审核。
节余法：每周的零花钱余出部分，以防急用。
ㅤㅤ【材料一】民间故事
ㅤㅤ民间故事是活态的民间文学，是当地百姓向社会表达情感意愿的重要渠道。主要特征有：时代久远，口头传播，情节夸张，充满幻想，多采用象征手法。由于它们口传性强，为百姓所承认和保存，所以地方方言是主要的表达方式，一个故事常有多个版本。民间故事内容丰富，情节完整，语言生动，深受群众喜爱。它们既保留了当地的民间故事资料，传承了历史文化典故，拓展了民间文化空间，增添了地域文化魅力，同时也丰富了旅游文化资源。
ㅤㅤ【材料二】《平阳民间故事集》部分目录
第一章 ____ 金牛和银蝉……3 水潺和鲳鱼……6 搁工鸟……8 雄鸡两只角……10 白虾借眼睛……13 | 第二章 幻想故事 宝鼓……20 阿三得宝……23 宝磨……26 蛇精……30 无头佛……32 | 第三章 ____ 婆婆碗……52 井边讲治家……53 三兄弟淘金……56 买汤圆……60 打虎亲兄弟……63 |
ㅤㅤ【材料三】巧食猪脚
ㅤㅤ有个人叫肖气轨，生了三个儿子。长子务农养家，次子经商资家，三子就读书求官。一日他口淡，买了几个猪脚蹄准备独自享受。凑巧，三个儿子都在家。为难的他想了个办法，便说：“为父和你三人吟诗，诗中必带有‘尖尖’‘朝天’‘辛苦’‘然’字，谁作得好就请谁吃猪脚蹄。”读书人老三讲：“笔头尖尖，笔尾朝天。读书辛苦，做官威然。”老二也讲自个本行：“秤尾尖尖，秤钩朝天。经商辛苦，发财必然。”种田人老大也懂些文墨：“犁头尖尖，犁地朝天。种田辛苦，生活安然。”老父听了，笑道：“为父也和上一首。猪蹄尖尖，碗面朝天。养子辛苦，孝敬当然。”三个儿子听罢，就让给老爸独尝了，以尽一片孝心。
ㅤㅤ以下是六盘水市某小学五年级（1）班学生课外读书情况，请在阅读以下资料后回答问题。
书目类别 | 童话 | 名著 | 科幻小说 | 杂志报纸 | 漫画 | 其他 |
所占比例 | 43% | 8% | 51% | 32% | 39% | 18% |
最喜欢的阅读书目 | 《格列佛游记》《哈利•波特》《查理九世》《狼王梦》《我们爱科学》《安徒生童话》…… | |||||
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