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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

部编版2024年秋季五年级上册语文第六单元素养提优卷

语文与生活。

[材料一]

五年级某班58名同学零花钱使用情况统计表

用 途

所占比例

用 途

所占比例

用 途

所占比例

零食

28%

存储蓄罐

14%

帮助他人

2%

电脑上网

24%

自置书籍

5%

外出旅行

3%

添小玩意儿

17%

学习用品

5%

其他用途

2%

[材料二]

理财四法

计划法:根据零花钱的数额,制订周计划,考虑日常花费的额度,按必要次要遵项列入计划;在周期的零花钱中支出。

阶段法:向父母建议,给的零花钱随年龄的增长而逐步增加,请父母由帮助监督到逐渐放手。

审核法:把每周零花钱的使用情况记录下來,让父母帮助审核。

节余法:每周的零花钱余出部分,以防急用。

(1)、根据材料提供的信息判断对错,用“正确”“错误”表示。

①零花钱的使用中零食所占比例为24%,花费的额度最高。

②零花钱的使用中自置书籍和学习用品所占比例相同。

③理财可以用四种方法,分别是:计划法、阶段法、审核法、节余法。

(2)、用简要的文字概括材料一中表格所反映的主要信息。
(3)、根据表格呈现的内容,写两句调查感言。
(4)、材料二中介绍的理财方法,你最喜欢哪种?为什么?
举一反三
聪聪负责展厅三,他准备了下列有关爱国的作品,请你阅读,感受不同时代的爱国情。

【材料一】

州 桥

[宋]范成大

州桥南北是天街,父老年年等驾回①。

忍泪失声询使者,几时真有六军②来?

【写作背景】宋孝宗乾(qián)道六年,范成大奉命出使金国,渡过淮(huái)河,踏上中原土地,感慨很深,此诗为过汴(biàn)京时所作。作者写这首诗时,汴京已沦陷了四十余年。

注释:①等驾回:等候宋朝天子的车驾回来。驾,皇帝乘的车子。②六军:古时规定,一军为一万二千五百人,天子设六军。此处指南宋的军队。

【材料二】

泪洒界碑

黄廷学 陈 武

①冬日的高原,寒风刺骨。一片苍茫间,一支巡逻分队由远及近,在冰雪覆盖的荒原上艰难跋涉。那一串串深一脚、浅一脚的印记,很快被大雪覆盖。

②领队的是二级上士王建飞,寒风早已将他的脸吹成了绛紫色,一双猎鹰般的眼睛却依旧炯炯有神,不断观察着四周的地形。这是他最后一次执行巡逻任务。

③“前面的山口,道路左侧有暗坑,一定要多留心!”王建飞放缓脚步,边走边将下雪天的识路经验传授给身后的上等兵农盛观。

④走在队伍的最前面,王建飞努力迎着风雪挺直身子,想尽可能地为后面的战友多挡一点风雪。

⑤经过3个多小时的跋涉,巡逻分队顺利到达界碑。趁着休息间隙,王建飞倚靠着一块青石,掏出随身携带的笔记本,回忆并记录下了沿途的各种“参照物”:凸出的山石、分开的岔道、狭长的山谷……

⑥“好记性不如烂笔头,以后它就交给你了!”合上笔记本,他的手指又一次摩挲着封面,随后恋恋不舍地把它递给农盛观。

⑦当兵的第3年,王建飞便养成了做笔记的习惯。

⑧那年春天,王建飞第一次作为领队前往一处界碑执行巡逻任务,同行的还有几名新兵。由于出发前天气良好加上路况较熟,王建飞自信满满地出发了。队伍行进至某处山口时,天空忽然飘起了雪花。雪越下越大,蜿蜒在山谷中的巡逻小道很快便被白雪覆盖。

⑨望着前方白茫茫的一片,王建飞犯了难。他铺开手中的地图,却发现很多要素还没来得及标注。为了不耽误任务,他只能凭感觉带领队伍向前走,结果巡逻分队偏离了正确路线,不得不按照沿 途做下的标记原路返回。

⑩打那以后,每次巡逻,王建飞都会揣上一个笔记本,将途中容易走错的地方一一记录下来。12年间,王建飞共执行巡逻任务200多次,总结各类天气下道路笔记30余条,排除意外险情14次。

⑪农盛观接过笔记,感觉手里沉甸甸的。他的视线定格在笔记本的右下角,那儿有被炭火烧过的痕迹。他倏然想起,一年前自己在翻阅这本笔记时,不慎将其掉进了火炉里。王建飞没有丝毫犹豫,直接伸手将笔记本从火炉里捞了起来。农盛观抬起头来,迎着老班长灼灼的目光,用力地点点头。

⑫雪后边关,风停雪住。一缕阳光透过云层直射下来,界碑在冰雪掩映下,闪着金色的光芒。王建飞俯下身子深情地吻向界碑,滚烫的泪水沿着“中国”二字缓缓滑下。 

(文章有删减) 

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