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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东省东莞市虎门镇2024-2025学年五年级上学期语文第一次月考试卷

搜故事资料:阅读非连续文本,完成练习。

ㅤㅤ【材料一】民间故事

ㅤㅤ民间故事是活态的民间文学,是当地百姓向社会表达情感意愿的重要渠道。主要特征有:时代久远,口头传播,情节夸张,充满幻想,多采用象征手法。由于它们口传性强,为百姓所承认和保存,所以地方方言是主要的表达方式,一个故事常有多个版本。民间故事内容丰富,情节完整,语言生动,深受群众喜爱。它们既保留了当地的民间故事资料,传承了历史文化典故,拓展了民间文化空间,增添了地域文化魅力,同时也丰富了旅游文化资源。

ㅤㅤ【材料二】《平阳民间故事集》部分目录

第一章 ____

金牛和银蝉……3

水潺和鲳鱼……6

搁工鸟……8

雄鸡两只角……10

白虾借眼睛……13

第二章 幻想故事

宝鼓……20

阿三得宝……23

宝磨……26

蛇精……30

无头佛……32

第三章 ____

婆婆碗……52

井边讲治家……53

三兄弟淘金……56

买汤圆……60

打虎亲兄弟……63

ㅤㅤ【材料三】巧食猪脚

ㅤㅤ有个人叫肖气轨,生了三个儿子。长子务农养家,次子经商资家,三子就读书求官。一日他口淡,买了几个猪脚蹄准备独自享受。凑巧,三个儿子都在家。为难的他想了个办法,便说:“为父和你三人吟诗,诗中必带有‘尖尖’‘朝天’‘辛苦’‘然’字,谁作得好就请谁吃猪脚蹄。”读书人老三讲:“笔头尖尖,笔尾朝天。读书辛苦,做官威然。”老二也讲自个本行:“秤尾尖尖,秤钩朝天。经商辛苦,发财必然。”种田人老大也懂些文墨:“犁头尖尖,犁地朝天。种田辛苦,生活安然。”老父听了,笑道:“为父也和上一首。猪蹄尖尖,碗面朝天。养子辛苦,孝敬当然。”三个儿子听罢,就让给老爸独尝了,以尽一片孝心。

(1)、仔细阅读三则材料,下面说法有误的是( )
A、民间故事的主要特征有:时代久远,口头传播,情节夸张,充满幻想,多采用象征手法。 B、《无头佛》是《平阳民间故事集》中第三章的故事。 C、民间故事内容丰富,情节完整,语言生动,深受群众喜爱。
(2)、根据材料判断对错,用“正确”“错误”表示。

①小阳听奶奶讲《巧食猪脚》时发现和材料三情节不同,肯定是他奶奶讲错了。

②《梁山伯与祝英台》中主人公化为蝴蝶是民间故事时代久远的体现。

③民间故事是活态的民间文学,往往寄托了当地百姓的美好情感与愿望。

(3)、为宣传家乡民间故事,学校文学社正编写一本《平阳民间故事集》。小阳应选择作为第一章目录的标题,选择作为第三章目录的标题。

A.生活故事

B.民间笑话

C.动物故事

(4)、材料三也被选入了《平阳民间故事集》,小阳应该把它收录在( )。
A、第一章 B、第二章 C、第三章
(5)、请完成下面的读书卡。

小阳读的故事:

小阳的阅读感受:秦始皇为了一己私利,不顾老百姓的生死,在辉煌建筑的背后,有许多妻离子散的悲惨故事。皇帝不爱护老百姓,终将会被愤怒的百姓所推翻。

我读的故事:《

我的阅读感受:

举一反三
阅读非连续性文本,完成练习。

我们一起去秋游

【材料一】

通 知

秋风送爽,秋意怡人,正是同学们外出参观、旅游的好时机。为了让同学们丰富生活、拓宽视野、亲近大自然、体验集体同游的快乐,我校定于9月28日(星期六)进行全校秋游活动(下雨改期)。

一、活动地点与主题

1.(一、二年级)植物园——与植物交朋友

2.(三、四年级)快乐农场——生活体验小达人

3.(五、六年级)水世界——感受大自然中的乐趣

二、费用:每生60元(包含门票、乘车、保险等相关费用,以家长自愿为前提)。

少先队大队委

9月20日

【材料二】

秋游小贴士

激动人心的秋游即将到来,请三、四年级的同学注意啦!

首先,你需要了解一整天的行程:上午主要有儿童沙地、农具展示、农作物辨识等约10个游玩项目,中午由老师带着同学们亲自动手用土灶做饭,下午有才艺展示及寻宝活动。

其次,注意事项:

①秋游当天请穿运动装或校服。根据天气情况穿适量的衣服,因为长时间在户外活动,不建议穿太多。

②请不要穿硬质地的鞋子,建议穿便于运动的鞋子。

③可携带少量的零食、水果,但不建议带果冻、有核的蜜饯等食物,以免食用时发生意外。

④乘车和活动时要听从指挥,注意安全;上下车和参观活动时要排队,不能拥挤;紧跟老师,不能随意离开队伍。

秋天等着你去欣赏,也等着你去爱护!

(根据相关材料编写)

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