试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
安徽省无为尚文学校2016-2017学年七年级上学期历史期末检测试卷
①嘉峪关 ②临洮 ③山海关 ④辽东
材料:
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二:齐人淳于越进谏曰:“臣闻之,殷周之王千余岁,封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过,非忠臣也。”
廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
材料一:商代,国家的外部形式表现为方国联盟,是一个松散的联盟。西周,新封的诸侯多是王室至亲或功臣,分布在天下各地,代表周天子行使对地方的统治权, 并通过宗法礼制,确定天子与诸侯的君臣关系,形成众星拱月的政治格局。
——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》
材料二:东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期,国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡,复合制国家开始向单一制国家转变。秦朝开创了君主专制、 中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制,两汉进一步完善。……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》
材料一 迨始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法,无不革除,后世之治术,悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
材料二 下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的一项措施。
材料三 ……故秦之盛也,繁法严刑而天下震;及其衰也,百姓怨而海内叛矣。故周王序得其道,千余载不绝;秦本末并失,故不能长。有道是:汉祖起丰沛,西灭无道秦。
——贾谊《过秦论》
材料四 为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖采取休养生息政策。高祖死后,汉文帝、汉景帝继续实行该政策,使经济得到恢复和发展,从而形成了我国封建社会第一个盛世——“文景之治”。
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