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题型：实验探究题题类：难易度：困难

江西省九江市永修县第三中学2023-2024学年八年级下学期物理期中质量检测试卷

如下图所示是甲、乙、丙三组实验都是探究二力平衡条件时的实验装置。

（1）、实验时应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面；

（2）、如图甲所示，当左右两端托盘内同时放两个质量相等的砝码，木块静止，此时木块受到的两个拉力大小，方向；

（3）、如图乙所示，将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车（选填“会”或“不会”）转动，说明二力平衡时两个力应作用上；

（4）、小华用轻质硬纸板代替小车做实验，如图丙所示，用剪刀将硬纸板从中间剪断，这说明二力平衡时，两个力应作用上；

（5）、同学们认为小华的实验优于图乙所设计的实验，其主要原因是减小对实验结果的影响。

举一反三

在钦州市第四届“古安杯”青少年坭兴陶艺创作大赛中，青少年利用坭兴泥捏成各种各样的作品，这说明了力可以改变物体的{#blank#}1{#/blank#}；小李把一个刚做好重2N的坭兴茶壶静止摆放在水平桌面上，这时茶壶受到的支持力是{#blank#}2{#/blank#} N．

在“探究二力平衡的条件”实验中，实验设计如图所示．

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为{#blank#}1{#/blank#}N，当t=3s时，物体受到的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N．

一辆自行车在水平路面上匀速行驶，如图所示，以下哪个选项中的力是平衡力（）

小健用一水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，竭尽全力也没有推动，木箱的状态不能由静止变为运动的原因是（）

如图所尔，某同学用手握着重为2N的水瓶静止不动，水瓶受到的摩擦力为{#blank#}1{#/blank#}N．方向是{#blank#}2{#/blank#}；假若手更加使劲握水瓶，水瓶所受摩擦力将{#blank#}3{#/blank#}（选填“增大”、“减小”或“不变”)

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