材料一：农奴在法律上有人生自由，有权拥有财产、担任公职和从事工商业，地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活；土地仍然归属地主所有，农奴可以得到一定数量的分地，但必须出钱赎买。

材料二：1853年，美国海军准将马休培里率领舰队进入江户湾的蒲贺，史称“黑船事件”。1854年1月，日本与美国签订条约，日本国门被打开。然而，日本并没有像中国一样沦为半殖民地，反而发展成为亚洲强国。

材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——《哈姆雷特》

材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种各样天然能力的人，显然是平等的，……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

——伏尔泰

材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史（以文明演进为线索）》

材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

——《大国崛起》