题型:单选题 题类:模拟题 难易度:容易
湖北省黄冈市2021年九年级历史一模考试试卷
经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。某校九年级(1)班的同学决定围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,以此号召大家共同维护世界和平,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。
主题一 表解历史
材料一
现代国际关系格局的三次演变
时间 | 国际关系格局 | 形成标志 | 维护工具 |
20世纪20年代至第二次世界大战前 | A | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
B | 两极格局 | 雅尔塔会议 | C |
20世纪80年代末90年代初以后 | 多极化趋势 | D | 联合国 |
主题二 读图释史
材料二 一组国际经济组织标志:
主题三 文汇历史
材料三 战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利条件……加上美国的大力援助和扶持等因素,到1955年,日本工业就已恢复到第二次世界大战前的最高水平。此后近20年间,日本经济进入“高速增长”的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了第二次世界大战后东亚的经济奇迹。
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核导弹开发,草案建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息<日拟发展攻击敌国基地能力>》
2013年5月31日第19 830期
材料一:
图一签署《凡尔赛和约》 |
图二华盛顿会议 |
图三北约与华约 |
材料二:18世纪中期到19世纪中期欧洲走在世界的前列,特别是经济发展迅速,各国的工厂如雨后春笋般惊人地发展起来。一开始可能在一国,只是搞生产工具的改进……到19世纪末,形势发生了变化,科学不再处于附属的地位:它们已开始改造旧工业,甚至创造全新的工业。
——《全球通史》
材料三:美国经济学家宇廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国,在解决重大国际问题时,如果没有其他大国合作,美国也孤掌难吗……”。
试题篮