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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省韶关市乐昌市2020-2021学年六年级上学期语文期末试卷

阅读短文《童真》,按要求回答问题。

童真

①我的女儿已经上幼儿园了,亲戚朋友们见了,无不_____(A惊叹 B感叹 C 赞叹)道:“这小姑娘长得越来越像你了!”

②每每听到这句话,我的心里仿佛灌了蜜似的,“怪不得越长越难看呢!”

③众人大笑,可女儿却瞪大了眼睛,乌黑的双眼亮晶品的:“我就要象爸爸!爸爸会讲好多好多故事,还会教我画画呢!”

④在女儿的心目中,她的父亲无疑是世界上最了不起的伟人,这使我深受感动,从此就更喜欢她了。

⑤有一天,我带着女儿到朋友家去,车上很拥挤,我抱着女儿尽力稳住身子。突然,女儿把嘴凑到我的耳边:“爸爸,有人在偷东西。”

⑥我一惊,扫了眼车厢,刚巧看到一个穿茄克的小青年把手从一位老妇的口袋缩回。

⑦我的心“突突”乱跳起来,同时转过身子,低声关照女儿:“别说话!”

⑧但是那位老妇人却叫了起来,声音中带着哭腔:“我的钱包不见了!”

⑨车厢里顿时静寂下来,过了片刻,售票员才不疼不痒地说:“谁拿了人家的钱包,扔出来算了。”

⑩无人应答,车厢里_____(A.依然B.竟然C.陡然)一片静寂,甚至连空气都凝固似的。

⑪眼看就要到下一站了,谁知,就在这一刻,女儿却伸手一指,石破天惊般地尖声嚷道:“是他偷的!”

(1)、从括号内选择一个恰当的词语,将序号写在下面的横线上。
(2)、第③段中通过对小姑娘的描写和描写,表现了她的性格特点。
(3)、当女儿发现有人偷东西,为什么开始没有大声叫起来,而是“把嘴凑到我耳边”,而后来又尖声嚷道?
(4)、“我”听到女儿的话后,也看到小偷的手从老妇人的口袋中缩回,还低声关照女儿“别说话”,这是为什么?
(5)、第回段环境描写的作用是:
(6)、请你想象一下,接下来会发生什么事?给短文续写一个合理的结尾。
举一反三
阅读短文,回答问题。

大象和猴子

    从前,一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实,感到自豪,说道:“你瞧,我个子大, 体格壮,能推倒一棵大树,你呢?”

    猴子引以自豪的是会爬树,说道:“我会爬树。你能爬到树上,用尾巴把自己倒挂树枝吗?”

    他俩互不服气,去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说:“你们瞧,河对面有一棵又高又大的果树,你们去把果子给我摘下来,我再评理。”

    于是大象和猴子来到河边。然而,(奔 驰、奔腾)的河水把猴子吓住了。

    “还是站到我的背上来吧!”大象骄傲地说,“我个子大,体格壮,在急流里游泳,我可不在乎。”

    猴子爬到大象背上,他俩很快地过了河。

    高大的果树(屹立、挺立)在河边,成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子,果子太高够不着;想把大树推倒,树太大推不动。

    “这回该看我的了。”猴子自豪地说,“爬树是我的拿手好戏。”说罢,敏捷地爬了上去,摘下树梢的果子。

    他们渡河回来,把果子交给了猫头鹰。

   “现在能给我们讲讲,谁比谁强吗?”大象和猴子一齐说道。

   “这个问题,谁能答得上来呢?”猫头鹰 说,“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了,是你们发挥了各自的特长: 一个负责渡河,一个负责摘果子。”

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