类比思想是化学学习常用的方法．已知Na2O2能与CO2反应，甲同学受到启发，提出一个相似的观点：Na2O2与SO2也能够反应．该同学用如图所示的装置进行实验，充分反应，B中固体由淡黄色变为白色（Na2O2完全反应），将带火星的木条插入试管C中，木条复燃．试回答下列问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

性质实验方案的设计b 40

类比思想是化学学习常用的方法．已知Na₂O₂能与CO₂反应，甲同学受到启发，提出一个相似的观点：Na₂O₂与SO₂也能够反应．该同学用如图所示的装置进行实验，充分反应，B中固体由淡黄色变为白色（Na₂O₂完全反应），将带火星的木条插入试管C中，木条复燃．

试回答下列问题：

（1）、请写出Na₂O₂与CO₂反应的化学方程式：．

（2）、乙同学认为此装置存在缺陷，请你帮其完成装置的改进并简述理由：

①在A、B之间加一个干燥管，理由．

②在B、C之间加一个装有溶液的洗气瓶，理由．

（3）、任何的推论都要经过检验，请完成对白色固体成分的探究：限选实验试剂：稀盐酸、硝酸、NaOH稀溶液、蒸馏水、BaCl₂溶液、澄清石灰水、品红溶液．

①提出合理假设：假设1：白色固体为Na₂SO₃；假设2：白色固体为Na₂SO₃与Na₂SO₄ 的混合物；

假设3：．

②设计实验方案证明以上三种假设，完成下列填空．

步骤1：SO₃²^﹣检验：取少量白色固体于试管，加入足量的，塞上单孔胶塞，将生成的气体通入品红溶液．

步骤2：SO₄²^﹣检验：在步骤1反应后的溶液中加入足量的．

步骤3：结论：若步骤1现象明显，而步骤2没明显现象，则假设1成立；若步骤1现象不明显，步骤2现象明显，则假设3成立；若上述两个实验现象均有，则假设2成立．

举一反三

无水乙醇性质如表：

物质	熔点/℃	沸点/℃	溶解性	挥发性	化学性质
无水乙醇	﹣114.1	78.3	能与水以任意比互溶	易挥发	能使酸性高锰酸钾溶液褪色

甲、乙同学用下列实验装置制备乙烯并验证其性质．（气密性已检验，部分夹持装置略）．

实验操作和现象：

操作	现象
点燃酒精灯，加热至170℃	I：A中烧瓶内液体渐渐变黑 II：B内气泡连续冒出，溶液逐渐褪色
…
实验完毕，清洗烧瓶	III：A中烧瓶内附着少量黑色颗粒状物，有刺激性气味逸出

操作

现象

向盛有4.0g Na₂O₂的烧杯中加入50mL蒸馏水

剧烈反应，产生能使带火星木条复燃的气体，得到的无色溶液a

向溶液a中滴入两滴酚酞

ⅰ．溶液变红

ⅱ.10分种后溶液颜色明显变浅，稍后，溶液变为无色

回答下列问题：

选项	实验操作	现象	结论
A	将Na₂O₂粉末用脱脂棉包裹，向其中吹入CO₂	粉末变白，脱脂棉剧烈燃烧	Na₂O₂与CO₂的反应是放热反应
B	向Fe（NO₃）₃溶液中通入SO₂ ，再滴加BaCl₂溶液	产生白色沉淀	氧化性： NO₃^->Fe³⁺
C	向2支盛有5 mL相同浓度稀氨水的试管中分别加入5滴0.1mol/L相同浓度的CuCl₂溶液和CaCl₂溶液	一支试管中产生蓝色沉淀，另一支无明显现象	K_sp[Cu（OH）₂]< K_sp[Ca（OH）₂]
D	\|将浓硫酸滴在棉花上	棉花变黑	浓硫酸有脱水性

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