- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

河北保定市乐凯中学2019-2020学年八年级上学期数学期中试卷

先观察下列等式，再回答下列问题：

① $\text{[math]}$ ；

② $\text{[math]}$

③ $\text{[math]}$

（1）、请你根据上面三个等式提供的信息，猜想 $\text{[math]}$ 的结果，并验证；

（2）、请你按照上面各等式反映的规律，用含n的等式表示（n为正整数）．

举一反三

观察下列各式：2²﹣1=1×3，3²﹣1=2×4，4²﹣1=3×5，5²﹣1=4×6，…，根据上述规律，第n个等式应表示为{#blank#}1{#/blank#}．

如图，一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳，若它停在奇数点上，则下一次沿顺时针方向跳两个点；若停在偶数点上，则下一次沿逆时针方向跳一个点，若青蛙从4这点开始跳，则经2015次跳后它停在数{#blank#}1{#/blank#}对应的点上．

根据规律填代数式，
1+2= $\text{[math]}$ ，
1+2+3= $\text{[math]}$ ，
1+2+3+4= $\text{[math]}$ ，
………，
1+2+3+ … +n={#blank#}1{#/blank#}.

对于0，1以及真分数p，q，r，若p<q<r，我们称q为p和r的中间分数．为了帮助我们找中间分数，制作了下表：

两个不等的正分数有无数多个中间分数．例如：上表中第③行中的3个分数 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，有 $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的一个中间分数，在表中还可以找到 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的中间分数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．把这个表一直写下去，可以找到 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 更多的中间分数．

小明在学习二次根式后，发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方，如3＋2 $\text{[math]}$ ＝(1＋ $\text{[math]}$ )² ，善于思考的小明进行了以下探索：

设a＋b $\text{[math]}$ ＝ (m＋n $\text{[math]}$ )²(其中a、b、m、n均为正整数)，则有a＋b $\text{[math]}$ ＝m²＋2n²＋2mn $\text{[math]}$ ，

∴a＝m²＋2n² ， b＝2mn.这样小明就找到了一种把a＋b $\text{[math]}$ 的式子化为平方式的方法．

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题：

如图是一组有规律的图案，它们由半径相同的圆形组成，依此规律，第n个图案中有{#blank#}1{#/blank#}个圆形（用含有n的代数式表示）.

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