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题型:解答题 题类:常考题 难易度:普通

湖南省长沙市雅礼书院中学2019-2020学年高一上学期数学10月月考试卷

通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲座开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持理想的状态,随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明,用 表示学生掌握和接收概念的能力( 的值越大,表示接受能力越强), 表示提出和讲授概念的时间(单位:分钟),可以有以下公式:
(1)、开讲多少分钟后,学生的接受能力最强?能维持多长时间?
(2)、开讲5分钟与开讲20分钟比较,学生的接受能力何时强一些?
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