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题型:文言文阅读 题类:模拟题 难易度:普通

2016年四川省达州市渠县六校联考中考语文二模试卷

阅读下面文言文,回答问题。

[甲]

      公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

      既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

[乙]

      濠州定远县一弓手 , 善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军。唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步 , 适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。

                                                                                                                                                                    (选自沈括《梦溪笔谈》)

     【注】①濠州定远县;地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,能“埠”,码头。④尉:指县尉,维持本县治安。

(1)、下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是(    )

A、公与乘            弓手应声刺 B、远近皆服能            真无马耶 C、不思则罔            遂曳矛 D、见必之决生死            轻寡人
(2)、下列句子中划线字解释有误的一项是(    )

A、齐人三(鼓:击鼓) B、公将之(驰:奔跑) C、远近皆其能(服:佩服) D、值偷在市饮酒(适:恰好)
(3)、下列关于甲乙两文的说法不正确的一项是(    )

A、甲文“公将鼓之”“公将驰之”,说明了鲁庄公的急躁冒进;两个“未可”、两个“可矣”,则表现了曹刿的深谋远虑,胸有成竹。 B、乙文“弓手应声刺之/一举而毙/盖乘隙也”这句话的节奏划分是正确的。 C、甲、乙两文主人公都善于把握战机,从而一举取得胜利。 D、甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智勇敢的性格特点。
(4)、将下列句子翻译为现代汉语。

①一鼓作气,再而衰,三而竭。

②汝敢与我尉马前决生死乎?

(5)、结合甲乙两文,分析文中两位主人公的聪明智慧各体现在哪里,分别从哪些事件中体现出来,请简要概括。

举一反三
阅读文言文,回答问题。

【甲】牡丹说

(清)袁枚

    冬月,山之叟担一牡丹,高可隐人,枝柯鄂韡 , 蕊丛丛以百数。主人异目视之,为损重赀。虑他处无足当是花者,庭之正中,旧有数本 , 移其位让焉。幂锦张烛,客来指以自负。亡何花开,薄如蝉翼,较前大不如。怒移之山,再移之墙,立枯死。主人惭其故花且嫌庭之空也归其原数日亦死。

    客过而尤之曰:“子不见夫善相花者乎?宜山者山,宜庭者庭。迁而移之,在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良,一不当,暴摧折之,移其非时,花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺,下牡丹百倍者,子不能尽怒而迁之也。牡丹来也,未尝自言曰:‘宜重吾价,宜置吾庭,宜汝旧,以让吾新。’一月之间,忽予忽夺,皆子一人之为。不自怒而怒花,过矣!庭之故花未必果奇,子之仍复其处,以其犹奇于新也。当其时,新者虽来,旧者不让,较其开孰胜而后移焉,则俱不死;就移焉,而不急复故花之位,则其一死,其一不死。子亟亟焉,物性之不知,土宜之不辨,喜而左之怒而右之。主人之喜怒无常,花之性命尽矣!然则子之病,病乎其己尊而物贱也,性果而识也,自恃而不谋诸人也。他日子之庭,无花哉!”

    主人不能答,请具砚削牍 , 记之自警焉。

【注】①鄂:同“萼”。韡:繁感,音wěi.②赀:同“资”。③本:用于植物,指棵、张。③幂锦:以锦缎作遮盖。⑤亡何:没过多久。⑥尤:责备.⑦相;鉴别。⑧亟亟:匆匆忙的样子。⑨具:准备,削牍;写字的竹木片。

【乙】裴给享宅白牡丹

(唐)卢纶

长安豪贵惜春残,争玩街西紫牡丹。

别有玉盘承露冷,无人起就月中看。

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