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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

浙江省杭州市萧山区高桥初级中学2017届九年级上学期第二次质量检测语文试题

阅读下面的文言文,完成下列小题。

    李士谦,字子约,赵郡平棘人也。自以少孤,未尝饮酒食肉,口无杀害之言。至于亲宾来萃,辄陈樽俎,对之危坐,终日不倦。家富于财,躬身节俭,每以振施为务。州里有丧事不办者,士谦辄奔走赴之,随乏供给。有兄弟分财不均至相阋讼士谦闻而出财补其少者令与多者相埒①。兄弟愧惧,更相推让,卒为善士。有牛犯其田者,士谦牵置凉处饲之,过于本主。望见盗刈其禾黍者,默而避之。其家僮尝执盗粟者,士谦慰谕之曰:“穷困所致,义无相责。”遽令放之。 其后出粟数千石,以贷乡人,值年谷不登,债家无以偿,皆来致谢。士谦曰:“吾家余粟,本图赈赡,岂求利哉!”于是悉召债家,为设酒食,对之燔②契,曰:“债了矣,幸勿为念也。”各令罢去。明年大熟,债家争来偿谦,谦拒之,一无所受。他年又大饥,多有死者,士谦罄竭家资,为之糜粥,赖以全活者千万计。收埋骸骨,所见无遗。至春,又出粮种,分给贫乏。赵郡农民德之,抚其子孙曰:“此乃李参军遗惠也。

——《隋书·李士谦传》

【注】①埒(liè):相等。②燔(fán):焚烧。

(1)、下列句子中划线的词解释错误的一项是(    )

A、士谦竭家资,为之糜粥(尽) B、赵郡农民之,抚其子孙曰(祝福) C、躬身节俭,每振施为务(把) D、士谦牵置凉处饲之,过本主(比)
(2)、对文中划线的部分断句正确的是(    )

A、有兄弟分财不均/至相阋/讼士谦/闻而出财补/其少者/令与多者相埒 B、有兄弟分财不均/至相阋讼/士谦闻而出财/补其少者/令与多者相埒 C、有兄弟分财不均至/相阋讼/士谦闻而出财补/其少者/令与多者相埒 D、有兄弟分财不均至/相阋讼士谦/闻而出财/补其少者/令与多者相埒
(3)、用现代汉语写出下列句子的意思。

①士谦辄奔走赴之,随乏供给。

②吾家余粟,本图赈赡,岂求利哉!

(4)、李士谦的主要品质有哪些?请结合文中材料简要评析。

举一反三
阅读下面的文字,完成各题。

    【甲】

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日,

 (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    【乙】

    自古圣人、贤士皆非有求于闻、用也,闵其时之不平、人之不乂 , 得其道,不敢独善其身,而必以兼济天下也,孜孜矻矻 , 死而后已.故禹过家门不入,孔席不暇暖,而墨突不得黔。彼二圣一贤者,岂不知自安佚之为乐哉?诚畏天命而悲人穷也。夫天授人以贤圣才能,岂使自有余而已?诚欲以补其不足者也.耳目之于身也,耳司闻而目司见,听其是非,视其险易,然后身得安焉。圣贤者,时人之耳目也;时人者,圣贤之身也。且阳子之不贤,则将役于贤以奉其上矣:若果贤则固畏天命而闵人穷也恶得以自暇逸乎哉?

 (节选自韩愈《争臣论》⑨)

【注释】①闵:同“悯”,忧虑。②乂(yì):治理。③孜孜(zī)矻矻(kū):勤谨不已的样子。④突:烟囱。⑤黔:黑。⑥二圣:指夏禹和孔子。一贤:指墨翟。⑦佚:安乐,安逸。⑧阳子:即阳城,任谏官五年。⑨《争臣论》:争,读zhèng, 后作“诤”。争臣,是指向君主直言进谏的大臣。韩愈写此文对阳子进行讽喻。

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