材料一：  福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇佣少数洋匠。

材料二：  变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要成，在变官制。

材料三：  (中华民国建立后……窃取辛亥革命果实的袁世凯，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。通过对辛亥革命失败教训的认识，陈独秀认为)我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

材料一   A. 近土余年来，考校生徒不无恂滥，而泰西机巧日辟，船政经费日绌，不免因陋就简……   B.夫习造轮船，非为造轮船也，欲尽其制造、驾驶之术耳……C.北洋海军参加中日甲午黄海海战的12艘战舰中，福州船政学堂毕业生和留学生就占有10舰管带之职。D.主要课程为算数、几何、代数、直线与球面三角、天文气象学、航海测算、地理、蒸汽机结构原理、仪表使用和英语 。

材料二   在那个时期的新式学堂和开设的西学的书院里，出过黄兴、蔡锷那样的民主革命风不人 物……启超“笔端常带感情”，他把俚语、韵语、外国语熔为一炉，不受古来章法的限制，常能 动人心弦……黄遵宪的诗则以反映时事、反映社会而明显地区别于传统的旧诗…

——摘编自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》

材料三   从20世纪初年开始，几乎所有的新式学校都把科学列为必修课。先进的中国人一方面倾力于 民主思想的传播及其在中国的实践，另一方面则创办各类科学杂志，如《科学世界》等……

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》