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试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2015—2016学年河南省漯河市郾城区九年级上学期第四次月考历史试卷

杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料,回答问题。

材料一:   1920~1921年,苏俄遭遇大旱灾,许多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二:   危机冲击了美国的资本主义制度,面对“大萧条”现状,罗斯福坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。

材料三:我们正努力奋斗挽救一个伟大的、宝贵的政府。

——富兰克林.罗斯福

(1)、依据材料一、二,说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么?

(2)、列宁的“途径、方法”有何特点?罗斯福的“试验”的中心措施是什么?

(3)、依据材料三判断罗斯福的“试验”的根本目的是什么?

(4)、列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”取得成效的相同之处是什么?

举一反三
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