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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

小花和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，小花拾到一个小金属零件，她很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

A．用细线将金属零件拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和小金属零件的总体积

B．用天平称出小金属零件的质量

C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积

D．计算小金属零件的密度

（1）、为了更准确的测出小金属零件的密度，你认为以上操作的合理顺序是　　（填字母序号）．

（2）、小花按正确的实验操作顺序进行了实验，用调节好的天平测零件的质量．天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为　　g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为　　cm³ ，由此可算得小金属零件的密度为　　g/cm³ ．

（3）、若该零件磨损了，它的密度将（填“变大”“变小”或“不变”）．

举一反三

小明用天平和量筒测量某种矿石的密度．

下面是小军用天平和量筒所做的实验．

“用天平和量筒测定金属的密度”实验中

小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．

小明用天平和量筒测马铃薯（土豆）的密度.

在“探究物体质量与体积关系”和“测定金属块的密度”两个实验中，所用的器材是{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）的，实验过程中都采用多次测量，其目的是{#blank#}2{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）的。用图（a）装置可以“测定金属块的密度”，实验时用电子天平测量金属块的{#blank#}3{#/blank#}，实验中V₂﹣V₁表示{#blank#}4{#/blank#}。用图（b）装置可以验证“{#blank#}5{#/blank#}”的实验，实验中V₂﹣V₁表示{#blank#}6{#/blank#}

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