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题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:困难

陕西省延安市洛川县2018-2019学年八年级下学期语文期末考试试卷

综合应用。

    (材料一)“普通话诵经典,规范字书中华。”中华经典诵读工程以立德树人、培育社会主义核心价值观为根本任务,以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心内容,以诵读、书写、讲解等文化实践活动为主要形式,以课程教材、资源平台及人才培养建设为基础支撑,以广大青少年、教师、家长和中华文化爱好者为基本对象,充分发挥语言文字在传承发展中华优秀文化中的重要作用,为青少年的美好人生打下鲜明中国底色,为增强人民群众的文化自信提供有力支撑。

(《中华经典诵读工程实施方案》2018年9月26日)

    (材料二)“学习强国”是一款为国民提供优质学习资源的手机软件。2019年5月,“学习强国”上推出中华经典诵读工程品牌“最美诵读”,陆续播放了童声素读作品《鸟鸣涧》《乡村四月》《望庐山瀑布》等优秀作品,好评如潮,引发广泛关注。

    (材料三)央视已连续举办四期《中国汉字听写大会》,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静的书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,催生了一批“听写族”。

(1)、从上述材料中你探究出了怎样的信息?

班级拟开展“漫步古诗苑”综合性学习,请你参加并完成以下任务。

(2)、根据示例,为活动再设计两项内容。

①声情并茂诵古诗

(3)、诵读活动现场,首先由班长李冉同学朗诵了李白的《送友人》,接着语文课代表唐辉将朗诵王勃的《送杜少府之任蜀州》。请你给这两个节目写一段串词,要求衔接自然、富有感染力,不少于60字。
举一反三
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