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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

北师大版历史七年级上册第二单元第十课思想的活跃与百家争鸣同步练习题

战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是（）

A、频繁的争霸战争 B、学术繁荣 C、社会大变革 D、新兴地主阶级产生

举一反三

阅读下列材料，回答问题。
材料一歌颂世俗生活，主张……，以自由平等反对封建特权和等级制度。
——北师大版九上教材
材料二 “我不同意你所说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”
——《伏尔泰语录》
材料三社会上不同政治思想派别的代表人物……，历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
——北师大版七上教材
请回答：
（1）上述三则材料分别是哪一历史事件的反映？
（2）结合所学概括指出材料一二所反映的历史事件出现的共同历史背景。
（3）受材料二所反映的历史事件的影响，18世纪末，西方出现了哪些重大的革命运动？
（4）请概括上述三则材料所反映的历史事件性质的根本区别与作用的共同之处。

孔子的学说被记录在《{#blank#}1{#/blank#} 》里。世界上最早的兵书是《{#blank#}2{#/blank#} 》。

下列诸子百家的思想中，值得我们利用和借鉴的法家主张是（　　）

故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）

学了“百家争鸣”后，同学们借以讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（）

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

②数学钱老师了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范

③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

“思想文化是一定现实的反映”，百家争鸣的学术局面反映的社会现实是（）

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