创新是国家强盛和民族进步的灵魂，阅读下列材料，回答问题。
【思想创新】  
材料一   
 
【科技创新】
材料二：

【政策创新】  
材料三 （新政时期）罗斯福政府通过国会制定七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》以及《全国工业复兴法》……                     
【制度创新】
材料四：1997年的一副对联一国两制谋一统两岸三地求发展
请回答：
（1）材料一反映了战国时期思想上的何种局面？
（2）阅读材料二并结合课本所学知识，写出第三次科技革命开始的时间，开始的主要标志。
（3）依据材料三概括罗斯福新政的特点。以及中心措施。
（4）从材料四看出“一国两制”构想主要用于解决什么问题？其实践的成果是什么？

材料一  春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。

材料二  孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。

——钱穆《国史大纲》

材料三  “知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”

材料一：战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家等许多学派，史称“诸子百家”。

材料二：孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个国家和地区。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住。”

——中国国家汉语国际推广领导小组办公室