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人教版生物选修1专题1课题1果酒和果醋的制作同步训练
葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:
(1)、
利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是
。
(2)、
该微生物通过无氧呼吸可分解
,产生的终产物是
。
(3)、
甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是
,导致发酵中出现的主要异常现象是
。丙同学的错误是
,导致发酵中出现的主要异常现象是
。
(4)、
在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是
。
举一反三
关于果醋制作过程中的叙述正确的是
下列关于果醋制作的叙述中,错误的是( )
某校生物兴趣小组在生物实验室分组开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
下列关于高中生物学实验的原理、方法或选材的叙述,正确的是( )
下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是( )
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