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题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

四川省攀枝花市2019年中考物理试卷

在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验过程中，将水温与加热时间记录在下表中

时间/min	…	3	3.5	4	4.5	5	5.5	6	…
温度/℃	…	92	94	96	97	97	97		…

（1）、温度计读数时视线应与温度计中液柱的液面；

（2）、由实验数据可知水的沸点为℃；

（3）、加热6min后提高火焰的温度，水温（填“会”或“不会”）升高。

举一反三

下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

如图1所示是探究水的沸腾的实验。

在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示.

在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图甲和图乙所示两种情况：

在做“水的沸腾”实验时，小明发现邻组实验的水首先沸腾了，他猜想原因可能是：邻组同学的水{#blank#}1{#/blank#}或{#blank#}2{#/blank#}，过了一会儿，小明组的水也沸腾了，他测出了水的沸点（如图所示）是{#blank#}3{#/blank#}℃，小丽问他：“水的沸点不是100℃吗？”小明说：“那是有条件的”．这个条件是{#blank#}4{#/blank#}．在整理器材时，小明用毛巾垫在手上把烧杯取下并倒掉热水，这时发现毛巾也变热，这是通过{#blank#}5{#/blank#}方式使毛巾变热的．

如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景。当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1 min记录一次水的温度，记录的数据如下表：

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