材料一：冷战消失了……为具有更加多元化的社会开启了大门。

―――初中历史教材

材料二：由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷。

―――古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗

材料三：坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好地结合起来，扩大开放领域……形成经济全球化条件下，参与国际经济合作和竞争新优势。

―――胡锦涛十七大报告

请回答：

材料一：江南之为国盛矣。┅┅地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。┅┅

——《宋书》

材料二：葡萄牙人在非洲海岸，印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西

——恩格斯

材料三：随着商品经济的发展，资产积极实力增强，专制王权与国会矛盾日益尖锐。

——《北师大九年级上册教材》

材料四：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不能再满足需要了。

——马克思，恩格斯《共产党宣言》

材料一：绿洲之路，就是我们平常所说的丝绸之路。丝绸之路的路线主要是从长安沿着河西走廊，过敦煌，出阳关、玉门关，再沿着塔里木盆地的两个边缘向西延的物品往来交往中，除了著名的丝绸向外传播，其实还有更重要的东西，也是通过这条线路传播到中国的，它就是冬小麦。小麦并不是中国原生的东西。它是沿着绿洲之路，在很早的时候传到中国的。这个功劳大不大？非常大。现在一半以上的中国人离不开小麦。

——摘编自唐小峰著《给孩子的历史地理》

材料二：中西三大航海家航海活动比较

——摘编自人教版《中国历史》七年级下册教师用书

材料三：工业资本主义的全球作用导致了对世界人力物力资源的更为广泛、协调和有效的利用。当欧洲的资本和技术与不发达地区的原料和劳动力相结合、首次导致一个完整的世界经济时，世界生产率无疑极大地提高了。事实上，世界工业生产在1860到1890年间增加了3倍，在1860年到1913年间增加了7倍。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》