辽宁省大连市庄河市2023年秋八年级上学期语文期中测试卷

修改时间:2024-09-13 浏览次数:1 类型:期中考试 编辑

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一、积累运用(20 分)

  • 1.  把文中拼音所表示的汉字和加点字的拼音。

    站在洪泽湖的码头, 首回望那波光粼粼的水面,茂密的芦苇,这儿的一切, 悄然无声。曾经的过往让这平淡的风物变得明媚鲜,朴实而有 y ùn味, 风情而不妖 ráo,我耳畔又响起那早年读过的《诗经》:“蒹葭苍苍,白露为霜,所 谓伊人,在水一方。”那波光粼粼的水面,那如烟似雾的芦苇,这一切,都 juān刻在了我的心中。

  • 2. 选出下面对《红星照耀中国》相关内容的表述错误的两项( )( )
    A . 斯诺问毛主席,对于一九二七年共产党的失败,武汉联合政府的失败,南京独裁政权 的整个胜利,谁应负最大的责任时,毛主席的回答是李大钊。 B . 《红星照耀中国》的意义,还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入 分析和探究了“红色中国 ”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C . 埃德加•斯诺根据采访和考察得来的第一手资料, 写成了《红星照耀中国》(当时为了 在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》) D . 毛主席的家分成两“党 ”,一党是他母亲,是执政党。 反对党是由他,他父亲,他弟 弟组成, 有时连雇工也包括在内。 E . 张学良少帅之所以尊重红军,主要原因之一就是他对红军的作战方法的熟练掌握有深 刻的印象。
  • 3. 选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项( )
    A . 她真是勤劳,一天能干两天的活儿。(典型而合理的夸张手法) B . 我觉得我们这一代人,不能牵牛花靠老树枝来炫耀自己。(比喻恰当) C . 老师为了培养我们,可真是废寝忘食,殚精竭虑。(用词得当且与句意相符)。 D . 一个黑衣人站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老缩小了一半。(正确使用比喻 与夸张两种手法,显得非常形象)
  • 4. 根据你的理解,说一说漫画给了我们怎样的启示?

  • 5. 中国的家庭教育问题很多,所以要多了解一些家庭教育的原则,才能走出家庭教育的误区, 使受教育者的收获更大。阅读下面的材料,用简要的语言概括出家庭教育的几点原则。

    材料一  人都是有需求的,而且是多方面的,往往也是无止境的。过分地满足孩子的需求容易引发孩子过高的欲望,养成越来越贪婪的恶习。 一旦父母无力满足其需求时,势必引起孩 子的不满,致使难以管教。

    材料二 批评是踩刹车,赏识是踩油门。批评孩子是为了防止再次犯同样错误而不是为 了让孩子的心情变得更糟,一味地批评孩子只会让学习的效率更低下,而适当的表扬会使孩 子充满学习的信心。

    材料三 在家庭教育中必须根据孩子身心实际发展水平,给孩子设定目标时要使孩子 “伸手够不到,跳一跳摸得到”,这样逐渐达成目标就能持续增强孩子的自信心。材料四家长 在教育孩子过程中;不仅要善于用说理的办法,同时也要用自己的行为给孩子做出榜样。父母 的思想品德和行为习惯,对孩子起着潜移默化的作用,在家庭教育中,孩子不仅听父母的说理 教育,而更注意父母的一言一行,一举一动。

  • 6. 默写。
    (1) 山随平野尽, 。
    (2)  ,谁家新燕啄春泥。
    (3) ,归雁入胡天。
    (4)  ,猿鸟乱鸣。
    (5) 曹操《龟虽寿》中表达老当益壮、自强不息的句子是:

二、阅读理解(40 分)

  • 7. 阅读下面两段文言文,完成小题。

    【甲】风烟俱净, 天山共色。从流飘荡, 任意东西。自富阳至桐庐一百许里, 奇山异水, 天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山, 皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。⑴鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

     出自《与朱元思书》

    【乙】西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。国人 闻而往观,仙者遁去,猴即下与人弈,遍国中莫能胜。⑵国人奇之,告于朝。上诏征能弈 者与之较,皆不敌。或言杨靖善弈。时杨靖以事系于狱,诏释出之。靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃, 无心弈,遂败。

    出自《杨靖与猴弈》

    注释:①西番:我国西部少数民族聚居的地方。②遁:隐身。 ③诏:(皇帝) 下令。

    (1) 解释下列句中加点的词或短语。

    ⑴ 风烟

    ⑵ 猛浪若

    ⑶ 于山中树下

    言杨靖善弈

    (2) 用现代汉语写出文中划线句子的意思。
    (3) 用自己的话说说乙文中老猴“遂败”的原因是什么?
    (4) 下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是:( )
    A . 甲文是一篇山水小品,作者以洗练的笔墨,描绘了一幅充满生机的大自然画卷。 B . 甲文中“经纶世务者, 窥谷忘反 ”一句,表达了那些高谈阔论者对朝廷的厌烦。 C . 两文中“负势竞上 ”“一老猴于树上 ”“上诏征能弈者”里三个“上 ”意思都不一样。 D . 甲文主要以摹写清丽奇秀的景物为主,乙文主要以简练明快又生动流畅的叙事为主。
  • 8. 阅读课文《藤野先生》选段,完成小题。

    但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励 的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就 是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格, 在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

    他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的, 将作为永久的纪念。不幸七年前迁居 的时候, 中途毁坏了一口书箱, 失去半箱书, 恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦, 正想偷懒时, 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心 发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子 ”之流所深恶痛疾的文 字。

    (1) 联系上下文,说说选文中画线句“书桌对面”不能删去的理由。
    (2) 简析末句中“正人君子”引号的作用。
  • 9. 阅读下面一篇新闻稿件,完成 小 题。

    ①一天 24 小时,我们的时间都去哪儿了?2019 年 1 月 25 日,国家统计局发布《2018 年全国时间利用调查公报》。2018 年全国时间利用调查覆盖 11 个省(市),共抽样调查 20226 户 48580 人。 调查对象按每 15 分钟一个时间段,在日志表中记录一天 24 小时的活动。

    ②调查时间为 2018 年 5 月的一个选定的工作日和一个选定的休息日。活动内容涵盖个 人生理必需活动(睡觉休息、个人卫生护理、用餐或其他饮食活动)、有酬劳动(就业工作、 家庭生产经营活动) 、无酬劳动(家务劳动、陪伴照料孩子生活、护送辅导孩子学习、陪伴 照料成年家人、购买商品或服务、看病就医、公益活动) 、个人自由支配活动(健身锻炼、 听广播或音乐、看电视、阅读书报期刊、休闲娱乐、社会交往) 、学习培训、交通活动。

    ③调查显示,个人生理必需活动时间为 11 小时 53 分钟,比 2008 年增加 19 分钟,占全 天时间的比重为 49.5%,提高了 1.3 个百分点。居民一天有酬劳动用时 4 小时 24 分钟,比 2008 年减少 4 分钟。居民一天无酬劳动用时 2 小时 42 分钟,比 2008 年增加 12 分钟。其中, 家务劳动时间为 1 小时 26 分钟,比 2008 年减少 17 分钟;陪伴照料家人 (包括陪伴照料孩 子生活、护送辅导孩子学习、陪伴照料成年家人)的时间为 53 分钟,比 2008 年增加 30 分 钟,其中 85%的时间用于照料孩子的生活和学习。

    ④调查显示,居民个人自由支配活动平均用时 3 小时 56 分钟。看电视依然是居民的主 要休闲方式,2018 年为 1 小时 40 分钟,但比 10 年前减少了 26 分钟;休闲娱乐时间为 1 小 时 5 分钟,比 2008 年增加 25 分钟;健身锻炼时间增加 8 分钟。居民自由支配时间分配更趋 合理。

    ⑤2018 年,居民学习培训平均用时 27 分钟。调查数据还显示,收入越高的居民阅读书 报期刊的时间越多, 高收入群体阅读时长为 20 分钟,高收入群体中 21%有阅读行为。

    ⑥国家统计局社科文司高级统计师金红认为,“时间利用反映居民在各项活动的时间投 入,提供了观测居民日常生活、衡量经济社会变迁、评估民生福祉改善的新维度”。我国居民时间分配结构的变化,从一个新角度反映了我国经济社会的发展及人民生活品质的提升。 

    (出自《光明日报》 2019 年 1 月 27 日,有删改)

    (1) 给这篇新闻稿拟写一个标题。
    (2) 依据这份调查报告,说说我国居民的时间分配有哪些新变化。
    (3) 结合这篇新闻稿的具体内容,简要阐释新闻讲究时效性与准确性的特点。
  • 10. 阅读《访梅》,完成小题。

    小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一 下子变得索然无味。正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。我们十分高兴,盼望着他早点到。

    舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却 并不佩服他, 他的画简单极了, 每幅画都懒得去画满, 往往就是那么几块几笔水墨, 那蚂蚱, 似乎并不就是蚂蚱, 那小鱼,似乎并不就是小。我们当时就嗤地笑了, 觉得跟我们的画差不 多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子也觉得有 些生气。 一天,他提出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很 有几分疑惑,更有了几分好奇,便闹嚷嚷地跟他了去。

    山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画的 呢?舅爷拣着一块石头坐下, 眯缝了那双眼睛,左看看, 右看看,看远又看近。足足半个时 辰,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,看着看着, 果然天地单调,画面更单调。

    “单调极了, ”我们说,“我们给你寻些能画的色彩吧。”

    “找些什么色彩呢?“

    “譬如梅花,那花是多么红呢!”

    “去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了, 叮咛我们小心去寻。

    我们跑去了, 先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的, 没 有一颗红艳艳的果子, 铁似的枝条衬在雪里,似乎在作着沉思。再往远去,也是一片灰白。

    我们又跑到山包西边,心想这儿一定是会有梅的, 因为长着许多树。但是, 我们细细地 在找了,并没有什么梅的, 甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里, 觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时之间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔不该这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。

    我们转回到舅爷那儿,十分吃惊,他竟已画了四张画,看见了我们,说;孩子, 寻到了 吗?”

    “什么也没寻到, 只是白的。 ”

    “好了, 找到了。”

    “ 白的有什么意思?”

    “你们想想,天是什么,天是云,云是什么, 云是蒸气, 蒸气是什么, 蒸气是水,水是 什么,水是白的。天上地下, 哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”

    “那么说, ”我们一时狐疑了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?”

    “对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。 你们总是寻那大红大绿,可 红得多了, 使你烦躁,绿得多了, 使你沉郁,黄得多了, 使你感伤,只有这白色是无极的, 是丰富的,似乎就无极得无有, 丰富得荒凉了呢。”

    我们都哑然笑了, 虽然听得并不甚明白, 但毕竟惭愧起来,而且自那以后,愈来愈加深 了理解,深深地后悔辜负了多少个冬天,使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。

    (选自《贾平凹散文精选》,有删改)

    (1) 请依据文章内容,围绕“舅爷和我们”将故事情节补充完整。

    ①听说舅爷来家,我们高兴地盼望。

    ③跟随舅爷并看他作画,我们觉得画作单调。

    ⑤听舅爷讲白色是最美的色彩后,我们惭愧起来。

    (2) 请结合上下文,体会下列各句中“笑”的含义。

    ①我们当时就嗤地笑了,觉得跟我们的画差不多呢。

    ②我们都哑然笑了。

    (3) 请品析下列句子的表达效果。

    舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。 (从人物描 写角度)

    (4) 请结合全文,说说文章结尾“我们惭愧”的原因。

三、作文(40 分)

  • 11.  阅读下面的文字,根据要求作文。

    群山的背后有喧腾的大海,阴霾的背后有澄澈的蓝天,严厉斥责的背后有殷殷的期盼,

    骄人成绩的背后有奋斗的泪水……

    请结合自身经历以“有你在我背后”为题写一篇文章。

    要求:⑴立意自定;⑵文体自选,诗歌除外;⑶文章中不得出现真实的校名、人名、地名;⑷不少于 550 字。

试题篮