2024年中考数学热点探究十一 与圆有关的辅助线

修改时间:2024-04-28 浏览次数:50 类型:二轮复习 编辑

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一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 如图,AB、BC为的两条弦,连接OA、OC,点D为AB的延长线上一点,若 , 则的度数为(       )

     

    A . 100° B . 118° C . 124° D . 130°
  • 2. 如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB为直径,∠C=120°,若AD=2,则AB的长为( )

    A . B . 2 C . 2 D . 4
  • 3. 如图,AB为⊙O的直径,点C、D、E在⊙O上,且 , ∠E=70°,则∠ABC的度数为(  )

    A . 30° B . 40° C . 35° D . 50°
  • 4. 如图,正六边形内接于上的一点(点不与点重合),则的度数为(    )

    A . B . C . D .
  • 5. 如图,的直径,的切线,为切点,的延长线交直线于点 , 连接 , 则的长度是( )

    A . B . C . D .
  • 6. 如图,的直径,分别切于点 , 若 , 则的度数是( )

    A . B . C . D .
  • 7. 如图,半径长 , 点三等分点,点为圆上一点,连接 , 且于点 , 则

    A . B . C . D .
  • 8. 如图,在△ABC中,AB+AC=BC,AD⊥BC于D,⊙O为△ABC的内切圆,设⊙O的半径为R,AD的长为h,则的值为( )

    A . B . C . D .
  • 9. 如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点F,OE⊥AC于点E,若OE=3,OB=5,则CD的长度是(   )

    A . 9.6 B . 4 C . 5 D . 10
  • 10. 如图,点的八等分点.若 , 四边形的周长分别为a,b,则下列正确的是( )

    A . B . C . D . a,b大小无法比较

二、填空题(每题4分,共20分)

  • 11. 如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=6,EB=1,则⊙O的半径为

  • 12. 如图,是等边三角形的外接圆,其半径为4.过点B于点E , 点P为线段上一动点(点P不与BE重合),则的最小值为

      

  • 13. 如图,在⊙O中,AB切⊙O于点A,连接OB交⊙O于点C,过点A作AD∥OB交⊙O于点D,连接CD.若∠B=50°,则∠OCD的度数等于

  • 14. 如图,在平面直角坐标系中,点的坐标分别为 , 点是三角形的外接圆上一点,交线段于点 , 若 , 则点的坐标为.

  • 15. 如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别是边BC,CA上的点,且BD=CE,连结AD,BE交于点P.连接CP,若CP⊥AP时,则AE:CE= ;设△ABC的面积为S1 , 四边形CDPE的面积为S2 , 则

三、解答题(共5题,共42分)

  • 16. 如图,上的两点,的直径,过点的切线交的延长线于点 , 连接

    (1) 求证∶
    (2) 若 , 求的半径;
    (3) 在(2)的条件下,求出的面积.
  • 17.  如图,AB是⊙O的直径,AC是上半圆的弦,过点C作⊙O的切线DEAB的延长线于点E , 且ADDED , 与⊙O交于点F

    (1) 判断AC是否是∠DAE的平分线?并说明理由;
    (2) 连接OFAC交于点G , 当AGGCk时,求切线CE的长.
  • 18. 如图,在⊙O中,AB是弦,过点OOAOCAB交于点C , 在OC的延长线取点D , 使DCDB

    (1) 求证:BD是⊙O的切线;
    (2) 若BC=4, , 求⊙O的半径长.
  • 19. 如图, 与等边 的边 分别交于点 是直径,过点 于点

    (1) 求证: 的切线;
    (2) 连接 ,当 的切线时,求 的半径 与等边 的边长 之间的数量关系.
  • 20. 如图,的直径,弦于点E , 点F上,连结并延长交与点G , 连结

    (1) 如图1,求证:
    (2) 如图2,交于点N , 过点F的平行线交于点M , 若 , 求 . (用含a的代数式表示)
    (3) 如图3,在(2)的条件下,连结 , 若的面积相等,求的值.

四、实践探究题(共3题,共28分)

  • 21. 【概念呈现】在钝角三角形中,钝角的度数恰好是其中一个锐角的度数与90度的和,则称这个钝角三角形为和美三角形,这个锐角叫做和美角.

    (1) 【概念理解】当和美三角形是等腰三角形时,求和美角的度数. 
    (2) 【性质探究】如图1,△ABC是和美三角形,∠B是钝角,∠A是和美角,

    求证:.

    (3) 【拓展应用】如图2,AB是⊙O的直径,且AB=13,点C,D是圆上的两点,弦CD与AB交于点E,连接AD,BD,△ACE是和美三角形.

    ①当BC=5时,求AD的长.

    ②当△BCD是和美三角形时,直接写出的值.

  • 22. 探究式学习是新课程倡导的重要学习方式,某兴趣小组拟做以下探究。

    如图1,等腰中, , 以为直径的所在直线、分别交于点于点

    (1) 【初步感知】求证:的切线;
    (2) 【深入研究】当时,若 , 求的长。
    (3) 【拓展延伸】如图2,当时,若 , 求的长。
  • 23.  定义:当点P在射线OA上时,把的值叫做点P在射线OA上的射影值;当点P不在射线OA上时,把射线OA上与点P最近点的射影值,叫做点P在射线OA上的射影值.

    例如:如图1,△OAB三个顶点均在格点上,BPOA边上的高,则点P和点B在射线OA上的射影值均为

    (1) 在△OAB中,

    ①点B在射线OA上的射影值小于1时,则△OAB是锐角三角形;

    ②点B在射线OA上的射影值等于1时,则△OAB是直角三角形;

    ③点B在射线OA上的射影值大于1时,则△OAB是钝角三角形.

    其中真命题有     ▲     .

    . ①② . ①③ . ②③ . ①②③

    (2) 已知:点C是射线OA上一点,CAOA=1,以〇为圆心,OA为半径画圆,点B是⊙O上任意点.

    ①如图2,若点B在射线OA上的射影值为 . 求证:直线BC是⊙O的切线;

    ②如图3,已知D为线段BC的中点,设点D在射线OA上的射影值为x , 点D在射线OB上的射影值为y , 直接写出yx之间的函数关系式为                 

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