2022~2023学年中考数学一轮复习专题10探索规律题

修改时间:2022-12-05 浏览次数:191 类型:一轮复习 编辑

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一、数与式规律

  • 1. 按一定规律排列的一组数据: , ….则按此规律排列的第10个数是( )
    A . B . C . D .
  • 2. 根据图中数字的规律,若第 个图中的 ,则 的值为(   )

    A . 100 B . 121 C . 144 D . 169
  • 3. 将从1开始的连续奇数按如图所示的规律排列,例如,位于第4行第3列的数为27,则位于第32行第13列的数是(   )

    A . 2025 B . 2023 C . 2021 D . 2019
  • 4. 根据图中数字的规律,若第n个图中出现数字396,则 (   )

    A . 17 B . 18 C . 19 D . 20
  • 5. “方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”如: 从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数的系数与相应的常数项,即可表示方程 , 则 表示的方程是.
  • 6. 如图的电子装置中,红黑两枚跳棋开始放置在边长为2的正六边形 的顶点A处.两枚跳棋跳动规则是:红跳棋按顺时针方向1秒钟跳1个顶点,黑跳棋按逆时针方向3秒钟跳1个顶点,两枚跳棋同时跳动,经过2022秒钟后,两枚跳棋之间的距离是( )

    A . 4 B . C . 2 D . 0
  • 7. 设 是一个两位数,其中a是十位上的数字(1≤a≤9).例如,当a=4时, 表示的两位数是45.
    (1) 尝试:

    ①当a=1时,152=225=1×2×100+25;

    ②当a=2时,252=625=2×3×100+25;

    ③当a=3时,352=1225=

    ……

    (2) 归纳: 与100a(a+1)+25有怎样的大小关系?试说明理由.
    (3) 运用:若 与100a的差为2525,求a的值.
  • 8. 观察下列等式:

    已知按一定规律排列的一组数: ,若 ,则 (结果用含 的代数式表示).

  • 9. 观察以下等式:

    第1个等式:

    个等式:

    第3个等式:

    个等式:

    第5个等式:

    ······

    按照以上规律.解决下列问题:

    (1) 写出第6个等式
    (2) 写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明.
  • 10. 观察以下等式:

    第1个等式:

    第2个等式:

    第3个等式:

    第4个等式:

    ……

    按照以上规律.解决下列问题:

    (1) 写出第5个等式:
    (2) 写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并证明.
  • 11. 观察下面的等式: ,……
    (1) 按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数).
    (2) 请运用分式的有关知识,推理说明这个结论是正确的。
  • 12. 人们把 这个数叫做黄金比,著名数学家华罗庚优选法中的“0.618法”就应用了黄金比.设 ,记 ,…, ,则 .

二、图形规律

  • 13. 如图,在平面直角坐标系中,将边长为2的正六边形绕点顺时针旋转 , 得到正六边形 , 当时,正六边形的顶点的坐标是(       )

    A . B . C . D .
  • 14. 如图,用相同的圆点按照一定的规律拼出图形.第一幅图4个圆点,第二幅图7个圆点,第三幅图10个圆点,第四幅图13个圆点……按照此规律,第一百幅图中圆点的个数是(   )

    A . 297 B . 301 C . 303 D . 400
  • 15. 如图,正方形ABCD边长为1,以AC为边作第2个正方形ACEF,再以CF为边作第3个正方形FCGH,…,按照这样的规律作下去,第6个正方形的边长为(  )

    A . (25 B . (26 C . 5 D . 6
  • 16. 如图,线段 , 以AB为直径画半圆,圆心为 , 以为直径画半圆①;取的中点 , 以为直径画半圆②;取的中点 , 以为直径画半圆③…按照这样的规律画下去,大半圆内部依次画出的8个小半圆的弧长之和为

  • 17. 如图,边长为1的正六边形ABCDEF放置于平面直角坐标系中,边AB在x轴正半轴上,顶点F在y轴正半轴上,将正六边形ABCDEF绕坐标原点O顺时针旋转,每次旋转60°,那么经过第2025次旋转后,顶点D的坐标为(   )

    A . B . C . D .
  • 18. 如图, 为等腰直角三角形,OA1=1,以斜边OA2为直角边作等腰直角三角形OA2A3 , 再以OA3为直角边作等腰直角三角形OA3A4 , …,按此规律作下去,则OAn的长度为(    )

    A . n B . n1 C . n D . n1
  • 19. 人行道用同样大小的灰、白两种不同颜色的小正方形地砖铺设而成,如图中的每一个小正方形表示一块地砖.如果按图①②③…的次序铺设地砖,把第n个图形用图 表示,那么图㊿中的白色小正方形地砖的块数是(    ).

           …

    A . 150 B . 200 C . 355 D . 505
  • 20. 下面是用黑色棋子摆成的美丽图案,按照这样的规律摆下去,第10个这样的图案需要黑色棋子的个数为(    )

           

    A . 148 B . 152 C . 174 D . 202
  • 21. 如图,在平面直角坐标系中,的中点为的中点为的中点为的中点为;…;按此做法进行下去,则点的坐标为

  • 22. 古希腊的毕达哥拉斯学派对整数进行了深入的研究,尤其注意形与数的关系,“多边形数”也称为“形数”,就是形与数的结合物.用点排成的图形如下:其中:图①的点数叫做三角形数,从上至下第一个三角形数是1,第二个三角形数是 ,第三个三角形数是 ,……图②的点数叫做正方形数,从上至下第一个正方形数是1,第二个正方形数是 ,第三个正方形数是 ,……由此类推,图④中第五个正六边形数是.

  • 23. 在2020年新冠肺炎疫情期间,某中学响应政府有“停课不停学”的号召,充分利用网络资源进行网上学习,九年级1班的全体同学在自主完成学习任务的同时,彼此关怀,全班每两个同学都通过一次电话,互相勉励,共同提高,如果该班共有48名同学,若每两名同学之间仅通过一次电话,那么全同学共通过多少次电话呢?我们可以用下面的方式来解决问题.

    用点A1、A2、A3…A48分表示第1名同学、第2名同学、第3名同学…第48名同学,把该班级人数x与通电话次数y之间的关系用如图模型表示:

    (1) 填写上图中第四个图中y的值为,第五个图中y的值为.
    (2) 通过探索发现,通电话次数y与该班级人数x之间的关系式为,当x=48时,对应的y=.
    (3) 若九年级1班全体女生相互之间共通话190次,问:该班共有多少名女生?
  • 24. 观察下列图形规律,当图形中的“○”的个数和“.”个数差为2022时,n的值为

三、与函数相关规律

  • 25. 周末,父子二人在一段笔直的跑道上练习竞走,两人分别从跑道两端开始往返练习.在同一直角坐标系中,父子二人离同一端的距离s(米)与时间t(秒)的关系图像如图所示.若不计转向时间,按照这一速度练习20分钟,迎面相遇的次数为(  )

    A . 12 B . 16 C . 20 D . 24
  • 26. 如图, …, 都是斜边在x轴上的等腰直角三角形,点 ,…, 都在x轴上,点 ,…, 都在反比例函数 的图象上,则点 的坐标为.(用含有正整数n的式子表示)

     

  • 27. 如图, ,在 上截取 .过点 ,交 于点 ,以点 为圆心, 为半径画弧,交 于点 ;过点 ,交 于点 ,以点 为圆心, 为半径画弧,交 于点 ;按此规律,所得线段 的长等于.

  • 28. 如图,在第一象限内的直线上取点 , 使 , 以为边作等边 , 交轴于点;过点轴的垂线交直线于点 , 以为边作等边 , 交轴于点;过点轴的垂线交直线于点 , 以为边作等边 , 交轴于点;……,依次类推,则点的横坐标为

  • 29. 在直角坐标系中,点A1从原点出发,沿如图所示的方向运动,到达位置的坐标依次为:A2(1,0),A3(1,1),A4(﹣1,1),A5(﹣1,﹣1),A6(2,﹣1),A7(2,2),….若到达终点An(506,﹣505),则n的值为

  • 30. 如图,在平面直角坐标系中,把一个点从原点开始向上平移1个单位,再向右平移1个单位,得到点;把点向上平移2个单位,再向左平移2个单位,得到点;把点向下平移3个单位,再向左平移3个单位,得到点;把点向下平移4个单位,再向右平移4个单位,得到点;…;按此做法进行下去,则点的坐标为.

四、幻方与杨辉三角问题

  • 31. 幻方是古老的数学问题,我国古代的《洛书》中记载了最早的幻方——九宫图.将数字1~9分别填入如图所示的幻方中,要求每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15,则 的值为

  • 32. 如图,将正整数按此规律排列成数表,则2021是表中第行第列.

  • 33. 下表在我国宋朝数学家杨辉1261年的著作《详解九章算法》中提到过,因而人们把这个表叫做杨辉三角,请你根据杨辉三角的规律补全下表第四行空缺的数字是

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