吉林省名校调研系列卷2020-2021学年七年级下学期数学第一次月考试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:791 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题(每小题2分,共12分)

  • 1. 如图,不是平移设计的是(    )
    A . B . C . D .
  • 2. 在下面四个图形中, 是对顶角的是(  ).
    A . B . C . D .
  • 3. 如图,下列说法错误的是(   )

    A . ∠A与∠B是同旁内角 B . ∠1与∠3是同位角 C . ∠2与∠A是同位角 D . ∠2与∠3是内错角
  • 4. 如图,AC⊥BC,AC=4,点D是线段BC上的动点,则A,D两点之间的距离不可能是(       )

    A . 3.5 B . 4.5 C . 5 D . 5.5
  • 5. 如图,因为AB⊥l,BC⊥l,B为垂足,所以AB和BC重合,其理由是(    )

    A . 两点确定一条直线 B . 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C . 垂直同一条直线的两条直线平行 D . 垂线段最短
  • 6. 如图,直线AB∥CD∥EF,点O在直线EF上,下列结论正确的是(    )

    A . ∠a+∠β-∠γ= 90° B . ∠a+∠r-∠β=180° C . ∠y+∠β-∠a=180° D . ∠a+∠β+∠γ=180°

二、填空题(每小题3分,共24分)

三、解答题(每小题5分,共20分)

  • 15. 如图,∠1+∠2=180°。求证:a∥b。

  • 16. 如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分,若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数。

  • 17. 如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,三角形ABC的顶点都在方格纸的格点上,将三角形ABC先向左平移2格,再向上平移4格。

    (1) 请在图中画出平移后的三角形A'B'C';
    (2) 求出三角形ABC的面积。
  • 18. 如图,已知直线AB和CD相父于点O,OM平分∠BOD,∠MON=90°,∠AOC=50°,

    (1) 求∠AON的度数;
    (2) 写出∠DON的余角。

四、解答题(每小题7分,共28分)

  • 19. 如图,∠1=∠2,∠3=∠E.求:AD∥BE。

  • 20. 如图,AB、CD相交于点E,∠ACE=∠AEC,∠BDE=∠BED,过点A作AF⊥BD,垂足为F。求证:AC⊥AF(请把下面的证明过程补充完整)。


    证明:∵∠ACE=∠AEC,∠BDE=∠BED,

    又∠AEC=∠BED,(

    ∴∠ACE=∠BDE.

    ∴AC∥DB,(

    ∴∠CAF=∠AFD,(

    ∵AF⊥DB,

    ∵∠AFD=90°,(

    ∴∠CAF=90°,

    ∴AC⊥AF。

  • 21. 如图,某工程队从A点出发,沿北偏西67°方向修一条公路AD,在BD路段出现中塌陷区,就改变方向,由B点沿北偏东23°方向继续修建B段,到达C点又改变方向,使所修路段CE∥AB,求此时∠ECB的度数,并说明理由。

  • 22. 如图,EF∥AB,∠DCB=65°,∠CBF=20°,∠EFB=135°。

    (1) 向直线CD与AB有怎样的位置关系?并说明理由;
    (2) 若∠CEF=60°,求∠ACB的度数。

五、解答题(每小题8分,共16分)

  • 23. 如图,已知三角形ABC中,∠ABC=90°,边BC=12cm,把三角形ABC向下平移至三角形DEF后,AD=5cm,GC=4cm,请求出图中阴影部分的面积。

  • 24. 如图,在三角形ABC的三边上有D、E、F三点,点G在线段DF上,∠1与∠2互补,∠3=∠C。

    (1) 若∠C=40°,求∠BFD的度数;
    (2) 判断DE与BC的位置关系,并说明理由。

六、解答题(每小题10分,共20分)

  • 25. 一副常规直角三角板中的两块直角三角板的直角顶点(按如图方式叠放在一起,已知∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°。

    (1) 若∠DCE=50°.则∠ACB的度数为
    (2) 由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由;
    (3) 若∠ACE<90°且点E在直线AC的上方,当这两块直角三角板有一组边互相平行时,请直接写出∠ACE角度所有可能的值。
  • 26. 如图.直线l1∥l2 , 直线EF和直线l1、l2分别交于C、D两点,点A、B分别在直线l1l2上,点P在直线EF上,连接:PA、PB。

    (1) 猜想:如图①,若点P在线段CD上,∠PAC=15°,∠PBD=40°,则∠APB的大小为度;
    (2) 探究:如图①,若点P在线段CD上,直接写出∠PAC、∠APB、∠PBD之间的数量关系;
    (3) 拓展:如图②,若点P在射线CE上或在射线DF上时,请探究∠PAC、∠APB、∠PBD之间的数量关系。

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