注册

题型：解答题题类：常考题难易度：困难

人教版九年级数学上册 24.4 弧长和扇形面积（二）同步练习

如图，在正方形网格图中建立一直角坐标系，一条圆弧经过网格点A、B、C，请在网格中进行下列操作：

（1）、请在图中确定该圆弧所在圆心D点的位置，D点坐标为；

（2）、连接AD、CD，求⊙D的半径及扇形DAC的圆心角度数；

（3）、若扇形DAC是某一个圆锥的侧面展开图，求该圆锥的底面半径．

举一反三

若用半径为12，圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面（接缝忽略不计），则这个圆锥底面圆的半径的长{#blank#}1{#/blank#}

（2015•湖州）若一个圆锥的侧面展开图是半径为18cm，圆心角为240°的扇形，则这个圆锥的底面半径长是（）

小明想用一个圆心角为120°，半径为6cm的扇形做一个圆锥的侧面（接缝处忽略不计），则做成的圆锥底面半径为（）

如图，请用尺规作图的方法做出以MN为直径的圆A（保留作图痕迹，不写做法）

已知圆锥的母线长为6cm，侧面展开图是半圆，则圆锥的底面圆半径为{#blank#}1{#/blank#}．

我国古代数学名著《九章算术》中有一个经典的“圆材埋壁”问题： “今有圆材埋壁中，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何? "意思是：如图，CD是⊙O的直径，弦 AB⊥CD于P，CP=1寸，AB=10寸，则直径CD的长是（）寸

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服