早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（    ）和恐龙有亲缘关系，（    ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。①根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

食物链的故事

美国曾经有个地方草场繁茂，他们养了许多羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。当地人很生气，决心要把这些食肉动物猎杀完。后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖得也非常快，可是后来，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。

美国从这个教训中知道了生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。

食物链，它形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。

上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。

开发太空资源宝库

    ①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。

    ②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。

    ③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极月四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。

    ④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境 ， 对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。

⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0.1个氢原子。

    ⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。

    ⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。

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①12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，刷爆网络！ 除了太空知识，还有三名航天员为国出征的故事。其中，有这四个关键词要讲给孩子们听……

②好奇心是一种探索动机，进取动力，是一种向未知和未来世界挑战的精神。 宇宙浩瀚无垠，总让人充满好奇。学生们对太空和神舟，产生了许多疑问：“王亚平阿姨，你们在空间站里空气怎么样？”“如果你们在太空上吹蜡烛，火苗会不会都飘到衣服上？”……“天宫课堂”的天地间互动对青少年培养崇尚科学、探索太空奥秘的兴趣起到了很好的作用。好奇心是人类的天赋，要让孩子们保持好奇和探索的精神！

③其实，在航天人的童年里，都有一个“航天梦”，可能是摘颗星星一起玩耍，可能是去月亮上面看看，还可能是寻找外星人……航天员景海鹏曾说：“如果没有梦想，灵魂就会失重。一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”我们的教育，要让孩子敢于做梦，帮助孩子勇于追梦，我们要告诉孩子世界上有许多可能性，并且要一步步获得所需要的工具和知识。即使遇到挫折，也要有重新站起来的气势，为梦想吃苦是一件很酷的事情！

④“航天员选拔就像是沙里淘金，千挑万选；而航天员训练则是千锤百炼，百炼成钢。”国家载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬曾这样形容。所谓的一飞冲天、鲜花簇拥、万人欢呼，在航天员的职业生涯中，是那么微不足道。从2010年5月加入航天员大队，到执行“神十”任务，1800多个日子，王亚平没有一天休息日，没有任何娱乐，没在十二点前关掉书桌上的台灯。梦想的种子要想萌芽开花，离不开汗水的浇灌。我们需要让孩子知道，人生如攀登，要有毅力坚持到底，收获最美的风景。

⑤航天员平安归来，同时也离不开无数在背后默默为祖国航天事业奉献的航天人。请让孩子认识到团结的力量，我们的身后，始终有强大的祖国。 中国的航天人，几乎是从0起步，一点一点探索。1956年，钱学森受命组建中国第一个火箭与导弹研究机构。1970年，将人造地球卫星“东方红一号”送入太空。 1999年，无人试验飞船“神舟一号”成功发射。2003年，航天员杨利伟飞天。2008年，“神舟七号”带三名航天员飞天，翟志刚顺利完成首次出舱活动。2021年6月，三名航天员来到了我们中国的空间站——天宫。这一步步“天路”，背后都是一代代航天人的智慧和心血。

⑥这一路，成千上万中华儿女前赴后继，拼命狂奔，跌倒过，伤痛过，纠结过，狂喜过。多不容易，才铸成了今天的成就。请把这些故事讲给孩子，让航天精神成为他们成长路上的指明灯。致敬伟大的航天员，致敬每一位中国航天人！

（选自人民教育，有改动）

二维码

材料一：二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。当用手机、扫码器等特定软件扫描这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来，容量约2000字符。

材料二：二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。当二维码损毁面积达50%时仍可恢复信息，并被正确识读，其译码可靠性高，错误率不超过千万分之一。

蜜 蜂

①我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

②我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1.5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在我们家族中，它可以说是寿星了。

③在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂。它们和我们大不相同，它们“人高马大”，身体粗壮，翅膀也长。它们的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它们也就一命呜呼了。

④要说家族中数量最多，职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮”，哺育我们的弟弟们，饲喂我们的母亲，修造我们的房子，保护家园，调节室内温度和湿度……A．别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空中的流星一样——一闪即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

⑤我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。B．蜜是很难酿的，我们要酿一千克蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离1.5千米，那么我们采一千克蜜就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。虽然我们采蜜难，但是每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。

⑥也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，派它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。

⑦我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。