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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

湘教版九年级数学上册 3.1 比例线段（1）同步练习

已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

举一反三

有这样一道题：“计算（2x³﹣3x²y﹣2xy²）﹣（x³﹣2xy²+y³）+（﹣x³+3x²y﹣y³）的值，其中x= $\text{[math]}$ ,y=-1”．甲同学把“x= $\text{[math]}$ ”错抄成“x=- $\text{[math]}$ ”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果．

为了绿化校园，学校决定修建一块长方形草坪，长30米，宽20米，并在草坪上修建如图所示的十字路，小路宽为x米，用代数式表示：

（1）修建小路面积为多少平方米？

（2）草坪的面积是多少平方米？

已知ab＝9，a﹣b＝﹣3，求a²+3ab+b²的值．

若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#}.

如果a－3b=－3，那么代数式5－a＋3b={#blank#}1{#/blank#}

$\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日晚，正值中秋佳节，我国“天宫二号”空间实验室顺利升空，同学们倍受鼓舞，某同学绘制了如图所示的火箭模型截面图，下面是梯形，中间是长方形，上面是三角形．

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