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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

湘教版九年级数学上册 3.1 比例线段（1）同步练习

已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

举一反三

若m﹣4的相反数是﹣11，求3m+1的值．

“囧”（jiǒng）曾经是一个风靡网络的流行词，像一个人脸郁闷的神情．如图所示，一张边长为20的正方形的纸片，剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案（阴影部分）．设剪去的小长方形长和宽分别为x、y，剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y

已知x=2m+n+2和x=m+2n时，多项式x²+4x+6的值相等，且m﹣n+2≠0，则当x=3（m+n+1）时，多项式x²+4x+6的值等于{#blank#}1{#/blank#}．

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ .

已知3x-x²+2=1，2x²-6x-2={#blank#}1{#/blank#}.

若x，y是实数，且 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

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