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题型:单选题
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难易度:普通
2018-2019学年数学浙教版九年级上册2.4概率的简单应用 同步练习
德育处王主任将10份奖品分别放在10个完全相同的不透明礼盒中,准备将它们奖给小明等10位获“科技节活动先进个人”称号的同学.这些奖品中有5份是学习文具,3份是科普读物,2份是科技馆通票.小明同学从中随机取一份奖品,恰好取到科普读物的概率是()
A、
B、
C、
D、
举一反三
在一个不透明的布袋里装有三个标号分别为1,2,3的小球,它们的材质、形状、大小完全相同,小凯从布袋里随机取出一个小球,记下数字为x,然后将小球放回布袋,小敏再从布袋中随机取出一个小球,记下数字为y,这样确定了点A的坐标为(x,y).请用列表或画树形图的方法,求点A在函数
图象上的概率.
一个箱子装有除颜色外都相同的2个白球,2个黄球,1个红球.现添加上述同种型号的1个球,使得从中随机抽取1个球,白颜色的球被抽到的可能性是
,那么添加的球是{#blank#}1{#/blank#}.
在一个不透明的口袋里装有若干个除颜色外其余均相同的红、黄、蓝三种颜色的小球,其中红球2个,蓝球1个,若从中任意摸出一个球,摸到的球是红球的概率为
.
在一个不透明的布袋中装有黄、白两种颜色的球共40个,除颜色外其他都相同,小王通过多次摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在0.35左右,则布袋中黄球可能有{#blank#}1{#/blank#}个
从九年级一班3名优秀干部和九二班2名优秀干部中随机抽取两名学生担任升旗手,则抽取的两名学生刚好一个班的概率为( )
“石头、剪刀、布”是民间广为流传的一种游戏,游戏时甲乙双方每次做“石头”“剪刀”“布”三种手势中的一种,并约定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”,同种手势不分胜负须继续比赛.假定甲、乙两人每次都是等可能地做这三种手势,那么一次游戏中乙获胜的概率是{#blank#}1{#/blank#}.
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