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人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义
3x=4y,x和y( )。
A、
成正比例
B、
成反比例
C、
无法判断
举一反三
电厂平均每天的用煤量一定,购进煤的总量与用煤的天数成正比例。
报刊的单价一定,报刊的份数和总价成正比例。
除数一定,被除数和商成正比例。
在同一幅地图上,图上距离和实际距离成正比例。
速度一定、行驶路程和时间成{#blank#}1{#/blank#}比例。
如果5a=3b,那么a和b的关系是( )
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