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人教五四制六年级数学圆柱的展开图 38
用一块长25.12厘米,宽18.84厘米的长方形铁皮,配上下面( )圆形铁片正好可以做成圆柱形容器.(单位;厘米)
A、
B、
C、
D、
举一反三
将下面的圆柱体的侧面沿AB展开,所得到的侧面展开图不可能是( )
用一张正方形的纸围成一个圆柱形(接口处忽略不计),这个圆柱的( )相等。
圆柱体的底面直径是2厘米,高是6.28厘米,它的侧面展开后是一个正方形。
圆柱的侧面沿高剪开展开后是一个正方形,如果这个圆柱高9.42厘米,则它的底面周长是{#blank#}1{#/blank#}厘米,底面直径是{#blank#}2{#/blank#}厘米。
如图所示,有一个高18cm,底面周长为24cm的圆柱形玻璃容器,在外侧距下底1cm的点S处有一蜘蛛,与蜘蛛相对的圆柱形容器的上口外侧距开口处1cm的点F处有一只苍蝇,则急于捕获苍蝇充饥的蜘蛛所走的最短路径的长度是( )
如图, 圆柱的底面直径为
, 高为AC,一只蚂蚁在C处,沿圆柱的侧面爬到
处, 现将圆柱侧面沿
剪开”, 在侧面展开图上画出蚂蚁爬行的最近路线, 正确的是图中的( )
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