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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

单位“1”的认识及确定 50

女生人数的 $\text{[math]}$ 相当于男生的人数，是把女生人数当作单位“1”。

举一反三

“小羊只数是大羊只数的 $\text{[math]}$ ”，（）是单位“1”．

单位“1”不仅可以表示一个东西，一个计量单位，也可以表示由一些物体组成的{#blank#}1{#/blank#}，如一块田、一堆苹果、一班学生等。

某省植物种类繁多，其中裸子植物的棵数是蕨类植物的 $\text{[math]}$ ，这里是把{#blank#}1{#/blank#}看作单位“1”。

把6个苹果看作单位“1"，1个苹果是它的{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}个苹果是它的 $\text{[math]}$

某校九年级部分男生做俯卧撑的成绩（次数）进行整理后，分成五组，画出的频数直方图如下．已知从左到右5个小组的频数之比是1∶3 ：5 ∶ 6∶5，第五组的频数是25．若合格成绩为20，那么此次统计的样本容量和本次测试合格率分别是（）

考古学家常常利用文物中“碳 $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 一种元素 $\text{[math]}$ 的含量来测定其年份 $\text{[math]}$ “碳 $\text{[math]}$ ”测年法的依据是：生物死亡后，其“碳 $\text{[math]}$ ”的含量大概每过 $\text{[math]}$ 年会减少到原来的一半 $\text{[math]}$ 湖北省博物馆存有一件 $\text{[math]}$ 年出土的国家一级文物 $\text{[math]}$ 越王勾践剑，春秋晚期 $\text{[math]}$ 公元前 $\text{[math]}$ 元 $\text{[math]}$ 越国青铜器 $\text{[math]}$ 越王勾践剑中现在的“碳 $\text{[math]}$ ”含量与制造时“碳 $\text{[math]}$ ”含量的比值最可能在以下( )范围内．

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