化简：（要求分母不带根号）

题型：计算题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年数学浙教版八年级下册1.2.2 二次根式的性质（课时2）同步练习

化简：（要求分母不带根号）

举一反三

一样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：

$\text{[math]}$ ；

$\text{[math]}$

以上这种化简的步骤叫做分母有理化．

（1）化简： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ；

（2）化简： $\text{[math]}$ ；

（3）已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

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