把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“＜”号把这些数连接起来： 3，﹣（﹣1），﹣1.5，0，﹣|﹣4|，．

题型：解答题题类：常考题难易度：普通

【3.05项目】初中数学北师大版八年级上册2.6 实数练习题

把表示下列各数的点画在数轴上，再按从小到大的顺序，用“＜”号把这些数连接起来：

3，﹣（﹣1），﹣1.5，0，﹣|﹣4|， $\text{[math]}$ ．

举一反三

如图，若A是实数a在数轴上对应的点，则关于a，-a，1的大小关系表示正确的是（）

如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数1的点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是（）

下列结论：

①数轴上的点只能表示有理数；

②任何一个无理数都能用数轴上的点表示；

③实数与数轴上的点一一对应；

④有理数有无限个，无理数有有限个．

其中，正确的结论有{#blank#}1{#/blank#}个．

如图，在数轴上，点A表示1，现将点A沿数轴做如下移动：第一次将点A向左移动3个单位长度到达点A₁ ，第2次将点A₁向右平移6个单位长度到达点A₂ ，第3次将点A₂向左移动9个单位长度到达点A₃…则第6次移动到点A₆时，点A₆在数轴上对应的实数是{#blank#}1{#/blank#}；按照这种规律移动下去，至少移动{#blank#}2{#/blank#}次后该点到原点的距离不小于41．

在数轴上表示下列各数，并将各数按从小到大的顺序用“＜”连接．

$\text{[math]}$

如图，在数轴上标注了四段范围，则表 $\text{[math]}$ 点落在（）

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