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初中数学北师大版九年级上册第三章 概率的进一步认识 (4)
小强与小颖两位同学在学习“概率”时,做抛骰子(均匀正方体形状)试验,共抛了54次,出现向上点数的次数如下表:
向上点数
1
2
3
4
5
6
出现次数
6
9
4
7
18
10
(1)、
请计算:出现向上点数为1的频率.
(2)、
小强说:“根据试验,一次试验中出现向上点数为5的概率最大.”小颖说:“如果抛540次,则出现向上点数为6的次数正好是100次.”请判断他们说法的对错.
(3)、
若小强与小颖各抛一枚骰子,则P(出现向上点数之和为3的倍数)=
.
举一反三
在一个暗箱里放有m个除颜色外其它完全相同的球,这m个球中红球只有3个.每次将球搅拌均匀后,任意一个球记下颜色后再放回暗箱.通过大量重复摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定在20%,那么可以推算出m大约是( )
在抛掷一枚均匀硬币的实验中,如果没有硬币,则下列不可作实验替代物的是( )
九年级(1)班有50名同学,学校发了8张参观券,老师决定任意分给8名同学,他将50名同学按1~50进行编号,用计算机随机产生{#blank#}1{#/blank#}~{#blank#}2{#/blank#}之间的整数,随机产生的{#blank#}3{#/blank#}个整数所对应的编号的同学就领取参观券.
如图,反比例函数y=
(k<0)的图象与⊙O相交,某同学在⊙O内做随机扎针实验,针头落在阴影区域的概率是( )
不透明的袋中有6个大小相同的小球,其中4个为白色,另2个为红色,每次从袋中摸1个球,然后放回,搅匀再摸,研究恰好摸出红色小球的机会,若用计算器模拟试验,则要在{#blank#}1{#/blank#}范围中产生随机数.若产生的随机数是{#blank#}2{#/blank#},则代数“摸出红球”,否则就是“摸出白球”
某校每学期都要对优秀的学生进行表扬,而每班采取民主投票的方式进行选举,然后把名单报到学校.若每个班级平均分到3位三好生、4位模范生、5位成绩提高奖的名额,且各项均不能兼得、现在学校有30个班级,平均每班50人.
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