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题型：实验探究题题类：难易度：困难

浙江省宁波市北仑区精准联盟2023-2024学年八年级下学期期中科学试题

小金利用如图甲所示的电路，探究通过“导体的电流跟电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为 $\text{[math]}$ ），电流表、电压表各一只，开关，三个定值电阻（ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ），两只滑动变阻器（甲“ $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ”乙“ $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ”），导线若干。

（1）用笔画线代替导线完成图甲电路的连接；

（2）实验中小金发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的指针始终处于图乙所示的状态，则电路故障可能是；

（3）排除故障后，多次改变 $\text{[math]}$ 的阻值，根据实验数据画出如图丙所示的 $\text{[math]}$ 图像，得到的结论是；

（4）在上述实验中，小金用 $\text{[math]}$ 的电阻替换 $\text{[math]}$ 的电阻，为了完成实验，他应该将滑动变阻器的滑片向端移动（选填“A”或“B”）。

举一反三

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路如右图所示。已知电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。

图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的Ⅰ-R关系图像。由图象可知；当电压一定时，电流与电阻成{#blank#}1{#/blank#}（选填“正比”或“反比"）；他每次控制电阻的两端电压为{#blank#}2{#/blank#}V不变。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为{#blank#}3{#/blank#}Ω。

为了探究电流与电阻的关系，小明利用如图甲的电路开展实验，电源电压恒为3伏、定值电阻的阻值有5欧、10欧、20欧，滑动变阻器最大阻值为20欧。小明先将R₁=20欧的电阻连接电路，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示。

小明同学利用图甲所示的电路进行了两个电学实验。实验中电源电压为3V且恒定不变，滑动变阻器的规格为“10Ω，1.5A”。

小北利用如图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。已知电源电压为3伏且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25欧、20欧、15欧、10欧、5欧，滑动变阻器的阻值范围为“0~50欧”。

小科用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系。实验器材：可调节学生电源，5欧、10欧、15欧、20欧定值电阻各一个，“30欧2安”滑动变阻器一个，开关、电流表、电压表各一个，导线若干。

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